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1
Utilização da Teoria da Resposta ao Item (TRI) para a organização de um banco de itens destinados a avaliação do raciocínio verbal
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 1998
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Artigo
2
Avaliação da depressão infantil em alunos da pré-escola
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 1999
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Artigo
3
Funcionamento diferencial dos itens (DIF): estudo com analogias para medir o raciocínio verbal
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2000
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Artigo
4
Descrição dos Principais Métodos para Detectar o Funcionamento Diferencial dos Itens (DIF)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2001
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Artigo
5
Adaptation of students to the university environment: a case study in undergraduate courses at the Federal University of Ceará
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2021
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Artigo
6
Use of indicators for situational diagnosis of Higher Education Institutions
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2018
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Artigo
7
Twelve reasons for the adoption of the National Examination for Secondary Education (ENEM) by Federal Institutions of Higher Education (IFES)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2011
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Artigo
8
Diagnostic assessment of Youth and Adults Education (EJA) in Brazil
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2014
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Artigo
9
Assessment of educational quality of the Faculty of Education (FACED) of the Federal University of Ceara (UFC)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2009
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Artigo
10
The opinions of teachers and coordinators concerning the phenomenon of student desistence from courses at graduate at the Federal University of Ceara (UFC)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2006
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Artigo
11
Relevância do uso de indicadores de gestao para a autoavaliação e o planejamento estrategico de Instituicoes de Ensino Superior (IES)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2016
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Artigo
12
Performance Assessment of Teachers of Higher Education Institutions: the case of Cearense College
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2012
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Artigo
13
The role of the coordinators of Institutional Evaluation Commission in the Self-assessment in Higher Education Institutions (IESs)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2013
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Artigo
14
Psicometria Moderna:características e tendências
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2009
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Artigo
15
Estudo sobre o viés de itens em testes de rendimento: uma retrospectiva
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2006
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Artigo
16
Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2021
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Artigo
17
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS GESTORES E DOS TÉCNICOS DAS UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) ACERCA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2010
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Artigo
18
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DOS EGRESSOS DE 2003 E 2004 DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC)
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2006
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Artigo
19
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC): ORGANIZAÇÃO DE SISTEMA DE DADOS E INDICADORES DA QUALIDADE INSTITUCIONAL
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2004
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Artigo
20
Autoavaliação institucional na Universidade Federal do Ceará (UFC): meio século de história
por
Andriola
,
Wagner
Bandeira
Publicado em 2015
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Artigo
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