Avaliação institucional: interlocução entre autoavaliações na perspectiva do SINAES e do GESPÚBLICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Farias Filho, Alberto
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Andriola, Wagner Bandeira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/40213
Resumo: A busca da excelência na gestão é um tema cada vez mais presente nas organizações de ensino superior, em função do novo cenário da educação superior no país. Os gestores buscam de maneira persistente ferramentas de gestão que os auxiliem na tomada de decisão. A avaliação das instituições de educação superior tem como propósito estabelecer um juízo de valor sobre elas. Essas instituições, portanto, são o objeto sobre o qual estabelecemos um juízo de valor, positivo ou negativo, em relação a um modelo previamente definido, o que nos remete à seguinte dedução: toda avaliação se fará em torno de um modelo. A avaliação institucional é um instrumento que visa, sobretudo, ao aprimoramento da gestão das Intuições Federais de Ensino Superior (IFES). Nem sempre, no entanto, as ferramentas utilizadas nessas avaliações se harmonizam com as especificidades do serviço público, dadas as suas características bastante singulares.[...]
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