Colocando em cena os autores da avaliação curricular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Holanda, Patrícia Helena Carvalho
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Leitinho, Meirecele Calíope
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46218
Resumo: O Núcleo de Avaliação do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará criou uma linha de pesquisa em avaliação curricular, na perspectiva de integrar estudos, Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado, nessa área. A esta linha está associada a oferta de uma disciplina chamada Avaliação Curricular e um Projeto de Pesquisa intitulado Experiências de Avaliação Curricular: possibilidades teórico-práticas, que visa a integração de todas as discussões teórico-metodológicas que orientam práticas avaliativas, na área, problematizando-as, buscando a identificação e o desenvolvimento de uma epistemologia de base científica, que dê especificamente aos estudos desenvolvidos por professores e alunos que dela participam. [...]
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