La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüística

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pontes, Valdecy de Oliveira
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Pereira, Livya Lea de Oliveira, Oliveira, Leandra Cristina de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20437
Resumo: We hereby present a didactic approach for the teaching of Castilian pronouns tú / vos / usted, based on songs from different Spanish-speaking regions. Our debate, focused on the pedagogical context, is based on the Labovian Sociolinguistic theoretical principles as well as on official documents addressing teaching subjects.
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spelling La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüísticaThe teaching of "tú", "vos" and "usted" through songs: a sociolinguistic approachVariação e mudança linguísticasPronomes de tratamentoEnsinoLinguistic variation and changeSecond person pronounsEducationWe hereby present a didactic approach for the teaching of Castilian pronouns tú / vos / usted, based on songs from different Spanish-speaking regions. Our debate, focused on the pedagogical context, is based on the Labovian Sociolinguistic theoretical principles as well as on official documents addressing teaching subjects.Apresentamos neste trabalho uma proposta didática para o ensino dos pronomes castelhanos tú/vos/usted, com base em canções de diferentes regiões hispano-falantes. Nosso debate, que se volta para o âmbito pedagógico, fundamenta-se em pressupostos teóricos da Sociolinguística laboviana, bem como em documentos oficiais voltados para o ensino.Cadernos de Letras da UFF2016-10-24T22:41:03Z2016-10-24T22:41:03Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfPONTES, Valdecy de Oliveira; PEREIRA, Livya Lea de Oliveira; OLIVEIRA, Leandra Cristina de. La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüística. Cadernos de Letras da UFF, Niterói, v. 25, n. 51, p. 99-116, 20152447-4207 (online)1413-053X (impresso)http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20437Pontes, Valdecy de OliveiraPereira, Livya Lea de OliveiraOliveira, Leandra Cristina deinfo:eu-repo/semantics/openAccessspareponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFC2023-10-31T14:27:01Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/20437Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:52:28.160919Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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