Processos que envolvem a aquisição da escrita e leitura
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2007 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
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Texto Completo: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42034 |
Resumo: | Este trabalho monográfico tem por objetivo destacar a importância dos processos que compõem o processo de aprendizagem principalmente no tocante à aquisição da leitura e escrita. São citados aspectos importantes relacionados ao desenvolvimento da aprendizagem, tais como: a importância do cérebro; as relações entre o desenvolvimento cognitivo e a aquisição de leitura e escrita; fatores que influenciam esse processo tão rico e ao mesmo tempo tão complexo. Aborda também assuntos relacionados à evolução da escrita, ao desenvolvimento da linguagem e as metodologias de ensino mais adequadas ao desenvolvimento da aquisição de leitura e escrita. O último capítulo dá ênfase aos diferentes tipos de transtorno que causam impacto negativo na aprendizagem, principalmente, nos processos da escrita e da leitura, aborda a importância da psicopedagogia nos processos de prevenção e intervenção que, tem por objetivo, sanar ou minimizar as dificuldades de aprendizagem. |
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Processos que envolvem a aquisição da escrita e leituraEducação InfantilProcesso ensino-aprendizagemProcesso de ensino aprendizagemEste trabalho monográfico tem por objetivo destacar a importância dos processos que compõem o processo de aprendizagem principalmente no tocante à aquisição da leitura e escrita. São citados aspectos importantes relacionados ao desenvolvimento da aprendizagem, tais como: a importância do cérebro; as relações entre o desenvolvimento cognitivo e a aquisição de leitura e escrita; fatores que influenciam esse processo tão rico e ao mesmo tempo tão complexo. Aborda também assuntos relacionados à evolução da escrita, ao desenvolvimento da linguagem e as metodologias de ensino mais adequadas ao desenvolvimento da aquisição de leitura e escrita. O último capítulo dá ênfase aos diferentes tipos de transtorno que causam impacto negativo na aprendizagem, principalmente, nos processos da escrita e da leitura, aborda a importância da psicopedagogia nos processos de prevenção e intervenção que, tem por objetivo, sanar ou minimizar as dificuldades de aprendizagem.Ferreira, Gláucia Maria de MenezesCaldas, Rosângela Maria Azevedo Teixeira2019-05-24T18:00:46Z2019-05-24T18:00:46Z2007info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfCALDAS, Rosângela Maria Azevedo Teixeira. Processos que envolvem a aquisição da escrita e leitura. 2007. 41f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Fortaleza (CE), 2007.http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42034ark:/83112/00130000002jhporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-05-24T18:00:46Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/42034Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:41:55.852969Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
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