O artigo acadêmico na cultura disciplinar da área de História: um olhar sociorretórico para as seções de Considerações Finais e de Referência
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
Texto Completo: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52433 |
Resumo: | This article aims to describe how the disciplinary culture in the area of History produces and comprises the rhetorical sections of Final Considerations and References in academic articles. For this purpose, we rely on the conceptions of genres postulated by Swales (1990) and his methodological proposal CARS (Create a Research Space). Regarding the assumptions about disciplinary culture, we have the theoretical contributions of Hyland (2000; 2009) and Bhatia (2004). Our research, of exploratory descriptive nature, presents a corpus of thirty academic articles, distributed in four journals in the area of History, with stratification A1 according to WebQualis Capes. Considering the research, we found that the Final Considerations of academic articles in the area under study is configured as a succinct section in which the authors present a synthesis of all the data, discussions and problems that involved the article, as well as printing a position final about these discussions. As for the References section, it appears that the book represents the main source of theoretical foundation for research in the area of History. |
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O artigo acadêmico na cultura disciplinar da área de História: um olhar sociorretórico para as seções de Considerações Finais e de ReferênciaThe academic article in the disciplinary culture of History: a sociorhetorical look at the Final Considerations and Reference sectionsModelo CARS – Create a Research SpaceDescrição sociorretóricaCultura disciplinarÁrea de HistóriaGênero artigo acadêmicoThis article aims to describe how the disciplinary culture in the area of History produces and comprises the rhetorical sections of Final Considerations and References in academic articles. For this purpose, we rely on the conceptions of genres postulated by Swales (1990) and his methodological proposal CARS (Create a Research Space). Regarding the assumptions about disciplinary culture, we have the theoretical contributions of Hyland (2000; 2009) and Bhatia (2004). Our research, of exploratory descriptive nature, presents a corpus of thirty academic articles, distributed in four journals in the area of History, with stratification A1 according to WebQualis Capes. Considering the research, we found that the Final Considerations of academic articles in the area under study is configured as a succinct section in which the authors present a synthesis of all the data, discussions and problems that involved the article, as well as printing a position final about these discussions. As for the References section, it appears that the book represents the main source of theoretical foundation for research in the area of History.Este artigo tem como objetivo descrever como a cultura disciplinar da área de História produz e compreende as seções retóricas de Considerações Finais e de Referências em artigos acadêmicos. Para tanto, apoiamo-nos nas concepções de gêneros postuladas por Swales (1990) e em sua proposta metodológica CARS (Create a Research Space). No que tange aos pressupostos sobre cultura disciplinar, contamos com as contribuições teóricas de Hyland (2000; 2009) e Bhatia (2004). Nosso estudo, de natureza exploratório-descritiva, apresenta um corpus de trinta artigos acadêmicos, distribuídos em quatro periódicos da área de História, com estratificação A1 conforme WebQualis Capes. De acordo com a investigação realizada, percebemos que as Considerações Finais de artigos acadêmicos da área em estudo se configura como uma seção sucinta na qual os autores apresentam uma síntese de todos os dados, discussões e problemáticas que envolveram o artigo, como também imprimem um posicionamento final acerca dessas discussões. Quanto à seção de Referências, depreende-se que o livro representa a principal fonte de fundamentação teórica para as pesquisas na área de História.Revista Linguagem em Foco2020-06-18T03:58:09Z2020-06-18T03:58:09Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfFREITAS, Tatiane Lima de; BERNARDINO, Cibele Gadelha; PACHECO, Jorge Tércio Soares. O artigo acadêmico na cultura disciplinar da área de História: um olhar sociorretórico para as seções de Considerações Finais e de Referência. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza (CE), v. 12, n. 1, p. 55-71, 2020.2674-8266http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52433Freitas, Tatiane Lima deBernardino, Cibele GadelhaPacheco, Jorge Tércio Soaresinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFC2023-11-17T13:22:38Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/52433Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:19:38.436485Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
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