Sentidos do trabalho precarizado: relato de pesquisa com os professores substitutos da Universidade Federal do Ceará

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aquino, Cassio Adriano Braz de
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Moita, Dímitre Sampaio
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19196
Resumo: O presente trabalho constitui exposição de resultados do projeto de pesquisa “O fenômeno da precarização e da flexibilização laboral no âmbito da Universidade Pública: o caso dos professores substitutos da UFC”, empreendida em três fases em centros e faculdades distintos, a saber, o Centro de Humanidades (CH) entre 2007 e 2008, o Centro de Ciências (CC) entre 2009 e 2010, e a Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem (FFOE) entre 2010 e 2011, com o financiamento do Programa de Incentivo a Bolsistas de Iniciação Científica (PIBIC – CNPq/UFC). O objetivo da pesquisa foi avaliar o significado atribuído pelos professores à atividade de substituto, lançando mão da análise sociohermenêutica do discurso (Alonso, 1998) como método.
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