O lugar do professor da escola básica no estágio docente de espanhol: um trabalho (in)visível

• Main Author: Ferreira, Charlene Cidrini
• Publication Date: 2018
• Format: Article
• Language: por
• Source: Entrepalavras
• Download full: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/1280
• topic: Práticas de linguagem. Trabalho do professor da escola básica. Estágio docente.

As discussões apresentadas neste artigo consideram questões abordadas na minha tese de doutorado, que teve como objetivo identificar sentidos construídos sobre o trabalho do professor em atuação na escola básica que recebe estagiários dos cursos de licenciatura em Letras, Habilitação Português-Espanhol. O aporte teórico se situa na articulação entre os estudos da linguagem, sob uma perspectiva discursiva de base enunciativa (MAINGUENEAU, 1997, 2002, 2007) e os estudos do trabalho (SCHWARTZ, 1997, 2013), pautada numa concepção ampliada de situação de trabalho (ROCHA, DAHER, SANT´ANNA, 2002). O encaminhamento metodológico priorizado, neste artigo, foi a organização de fórum de discussão com professores da escola básica que recebem estagiários e análise discursiva de suas falas sobre seu próprio trabalho. Os resultados apontam um trabalho marcado por diversas ausências, entre as quais destacamos: ausência de normatização, de diálogo com a universidade e de valorização do seu papel de formador.