La vie associative : vision, défis et nouveaux projets
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Letras Raras |
Texto Completo: | https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1691 |
Resumo: | Cet article présente les réflexions issues d’une table-ronde sur la vie associative lors du XXIème Congrès brésilien des professeurs de français, qui a eu lieu dans l’Etat de Sergipe, à Aracaju en 2017. A partir de quatre expériences de vie associative rapportées par les membres des bureaux d’associations de professeurs de français, nous voudrions cibler le concept de vision comme une stratégie innovante pour une association ainsi qu’éclairer nos défis et les nouveaux projets au sein des associations. Trois présidents d’associations issus de l’Association des Professeurs de Français de l’Etat de Rio de Janeiro (APFERJ), de l’Association des Professeurs de Français de l’Etat de São Paulo (APFESP) et de l’Association des professeurs de français du District Fédéral et la vice-présidente de l’Association des Professeurs de Français en Flandres (PROFFF) en Belgique, ont pris la parole pour partager leurs perceptions et contextes associatifs en 2017 dans le cadre de cette table-ronde. |
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La vie associative : vision, défis et nouveaux projetsAssociation des professeurs de françaisVie associativeEnseignement du français langue étrangèreFormation continueHistoire de l’enseignement de langues Cet article présente les réflexions issues d’une table-ronde sur la vie associative lors du XXIème Congrès brésilien des professeurs de français, qui a eu lieu dans l’Etat de Sergipe, à Aracaju en 2017. A partir de quatre expériences de vie associative rapportées par les membres des bureaux d’associations de professeurs de français, nous voudrions cibler le concept de vision comme une stratégie innovante pour une association ainsi qu’éclairer nos défis et les nouveaux projets au sein des associations. Trois présidents d’associations issus de l’Association des Professeurs de Français de l’Etat de Rio de Janeiro (APFERJ), de l’Association des Professeurs de Français de l’Etat de São Paulo (APFESP) et de l’Association des professeurs de français du District Fédéral et la vice-présidente de l’Association des Professeurs de Français en Flandres (PROFFF) en Belgique, ont pris la parole pour partager leurs perceptions et contextes associatifs en 2017 dans le cadre de cette table-ronde. Editora Universitaria da UFCG2021-11-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/169110.5281/zenodo.8436552Revista Letras Raras; Vol. 10 No. Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.; 279-289Revista Letras Raras; Vol. 10 Núm. Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.; 279-289Revista Letras Raras; Vol. 10 No Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.; 279-289Revista Letras Raras; v. 10 n. Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.; 279-2892317-2347reponame:Revista Letras Rarasinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGporhttps://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1691/1616© 2023 Revista Letras Rarashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDamasco, Denise Gisele de BrittoMagalhães, Pedro Armando de AlmeidaCeulemans, NathalieMoreira, Heloisa Caldeira Alves2023-10-21T00:22:02Zoai:ojs2.revistas.editora.ufcg.edu.br:article/1691Revistahttps://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLRPUBhttps://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/oai||letrasrarasufcg@gmail.com2317-23472317-2347opendoar:2023-10-21T00:22:02Revista Letras Raras - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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