A Lei nº 13.431/2017 e sua efetividade na proteção de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15194 |
Resumo: | As questões que envolvem o direito da criança e do adolescente ganham maior envergadura no campo da discussão jurídica, enfrentando as novas perspectivas para alcançar a efetivação da proteção integral, princípio que rege o tema. Neste sentido, a pesquisa tem por escopo avaliar a efetividade dos meios empregados na escuta especializada e no depoimento especial de crianças e adolescente vítimas ou testemunha de violência a fim de que a metodologia empregada garanta a preservação da integridade física, psicológica e moral do infante, além de oferecer meios adequados para a investigação criminal. Inicialmente, busca-se apresentar noções gerais acerca da construção conceitual de criança e adolescente em uma perspectiva genérica contextualizando, posteriormente, com a doutrina da proteção integral e os princípios gerais que orientam o Direito da Criança e do Adolescente. Traz, ainda, uma abordagem acerca origem do depoimento especial no Brasil, analisando a conjuntura e os meios em que a novel metodologia foi aplicada durante as inquirições judiciais de crianças e adolescentes no Juizado da Infância deste país pela primeira vez, passando então a analisar a inquirição judicial de crianças no direito comparado, observando a forma técnica aplicada especialmente na Argentina, Franca, África do Sul e Portugal à luz da normativa internacional sobre o tema. Em seguida, a pesquisa se debruça sobre análise dos instrumentos normativos que tratam do tema, inicialmente, é realizada uma análise acerca da Recomendação nº 33 de 2010 do CNJ que estabeleceu aos tribunais a criação de serviços especializados para a escuta de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência em processos judiciais. Nesse diapasão, a Resolução nº 169 do Conselho Nacional da Criança e do Adolescente e Lei nº 13.431/2017 são objetos de estudo em relação a este assunto. Através da análise da lei federal supracitada, foram identificadas as formas de violência sofridas pela criança e o adolescente que deverão ser combatidas e melhor assistidas pela rede de proteção, ademais, observa-se a distinção apresentada entre a escuta especializada e o depoimento especial, bem com as disposições expressas na Lei referente a integração das políticas de atendimento. Nessa perspectiva, a pesquisa analisa o posicionamento do Conselho Federal de Psicologia através da Nota Técnica nº 1/2018 à luz do entendimento jurisprudencial dos tribunais pátrios. Por fim, este trabalho tem por objetivo a análise da efetividade da proteção de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência segundo a Lei nº 13.431/2017, considerando a importância da atuação do Poder Judiciário, em especial analisa-se a atuação do Tribunal de Justiça da Paraíba no que tange as práticas desenvolvidas no Estado a fim de promover a proteção integral das crianças e dos adolescentes. Esta pesquisa qualitativa utilizou uma metodologia com abordagem dedutiva, e a técnica de pesquisa bibliográfica. |
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A Lei nº 13.431/2017 e sua efetividade na proteção de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência.Law 13.431 / 2017 and its effectiveness in protecting children and adolescents who are victims or witnesses of violence.As questões que envolvem o direito da criança e do adolescente ganham maior envergadura no campo da discussão jurídica, enfrentando as novas perspectivas para alcançar a efetivação da proteção integral, princípio que rege o tema. Neste sentido, a pesquisa tem por escopo avaliar a efetividade dos meios empregados na escuta especializada e no depoimento especial de crianças e adolescente vítimas ou testemunha de violência a fim de que a metodologia empregada garanta a preservação da integridade física, psicológica e moral do infante, além de oferecer meios adequados para a investigação criminal. Inicialmente, busca-se apresentar noções gerais acerca da construção conceitual de criança e adolescente em uma perspectiva genérica contextualizando, posteriormente, com a doutrina da proteção integral e os princípios gerais que orientam o Direito da Criança e do Adolescente. Traz, ainda, uma abordagem acerca origem do depoimento especial no Brasil, analisando a conjuntura e os meios em que a novel metodologia foi aplicada durante as inquirições judiciais de crianças e adolescentes no Juizado da Infância deste país pela primeira vez, passando então a analisar a inquirição judicial de crianças no direito comparado, observando a forma técnica aplicada especialmente na Argentina, Franca, África do Sul e Portugal à luz da normativa internacional sobre o tema. Em seguida, a pesquisa se debruça sobre análise dos instrumentos normativos que tratam do tema, inicialmente, é realizada uma análise acerca da Recomendação nº 33 de 2010 do CNJ que estabeleceu aos tribunais a criação de serviços especializados para a escuta de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência em processos judiciais. Nesse diapasão, a Resolução nº 169 do Conselho Nacional da Criança e do Adolescente e Lei nº 13.431/2017 são objetos de estudo em relação a este assunto. Através da análise da lei federal supracitada, foram identificadas as formas de violência sofridas pela criança e o adolescente que deverão ser combatidas e melhor assistidas pela rede de proteção, ademais, observa-se a distinção apresentada entre a escuta especializada e o depoimento especial, bem com as disposições expressas na Lei referente a integração das políticas de atendimento. Nessa perspectiva, a pesquisa analisa o posicionamento do Conselho Federal de Psicologia através da Nota Técnica nº 1/2018 à luz do entendimento jurisprudencial dos tribunais pátrios. Por fim, este trabalho tem por objetivo a análise da efetividade da proteção de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência segundo a Lei nº 13.431/2017, considerando a importância da atuação do Poder Judiciário, em especial analisa-se a atuação do Tribunal de Justiça da Paraíba no que tange as práticas desenvolvidas no Estado a fim de promover a proteção integral das crianças e dos adolescentes. Esta pesquisa qualitativa utilizou uma metodologia com abordagem dedutiva, e a técnica de pesquisa bibliográfica.The issues wich involve the rights of children and adolescents gain greater scope in the field of legal discussion, confrontig the new perspectives to achieve the realization of integral protection, a principle that governs the theme. In this sense, the research aims to evaluate the effectiveness of the means used in specialized listening and the special testimony of children and adolescent victims or witness of violence in order that the methodology employed guarantees the preservation of the physical, psychological and moral integrity of the infant, as well as providing adequate means for criminal investigation. Initially, it seeks to present general notions about the conceptual construction of childre and adolescent in a generic perspective, contextualizing later with doctrine of integral protection and the general principles that guide the Right of the Child and the Adolescent. It also brings an approach about the origin of the special testimony in Brazil, analyzing the conjuncture and the means on what the novel methodology was applied during the inquiries of children and adolescents in this country's Childhood Court for the first time, passing then analyze the inquiry judicial of children in comparative law, observing the technical form applied especially in Argentina, France, South Africa and Portugal in light of the international regulations on the subject. Next, the research focuses about the analysis of the normative instruments that deal with this theme, initially, an analysis is made of CNJ Recommendation 33 of 2010, which established to the courts the creation of specialized services for listening to children and adolescents victims or witnesses of violence in legal proceedings. In this diapason, Resolution nº. 169 of the National Council of Children and Adolescents and Law 13.431/2017 are objects of study in relation to this subject. Through the analysis of the aforementioned federal law, the forms of violence suffered by the child and the adolescent which should be combated and better assisted by the protection network were identified, in addition, the distinction presented between specialized hearing and the special testimony is observed, as well as the provisions expressed in the Law referrin to integration of attendance policies. From this perspective, the research analyzes the position of the Federal Council of Psychology through Technical Note 1/2018 in light of the jurisprudential understanding of the courts of country. Finally, this work aims to analyze the special testimony procedure according to Law nº 13.431/2017, considering the importance of the Judiciary Branch, in particular analyzing the Court of Justice of Paraíba's performance in referenc to practices developed in the State in order to promote the integral protection of children and adolescents. This qualitative research used a methodology with deductive approach, and the bibliographic research technique.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Ciências Jurídicas e Sociais - CCJSUFCGMARCELINO, Cecilia Paranhos Santos.MARCELINO, C. P. S.http://lattes.cnpq.br/6990329984620391NUNES, Claudio Pedrosa.NUNES, C. P.OLIVEIRA, Alexandre da Silva.OLIVEIRA, A. S.MEDEIROS, Gabriela Cristina Gonzaga de.2018-12-062020-09-13T12:54:06Z2020-09-132020-09-13T12:54:06Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15194MEDEIROS, Gabriela Cristina Gonzaga de. A Lei nº 13.431/2017 e sua efetividade na proteção de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência. 2018, 77fl. . - Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Jurídicas e Sociais - Direito). 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