O uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem na sala de aula.

• Autor(a) principal: FARIAS, Jozilene Ferreira de.
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: https://dx.doi.org/10.52446/cursolecampoCDSA.2016.tccmon.farias; http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/5238
• topic: Tecnologia da informação; Tecnologia e ensino; Processo de ensino e aprendizagem; Information Technology ; Technology and teaching ; Teaching and learning process

A humanidade nos últimos anos tem alcançado um grande crescimento tecnológico viabilizando a incessante comodidade que essas tecnologias proporcionam. Por outro lado, a falta de tempo em que as pessoas se encontram onde há a necessidade constante de trabalhar cada vez mais. A constante utilização pela sociedade de recursos tecnológicos estimulou a escola e os professores a entrarem nesse mundo digital, onde a tecnologia tem contribuído para desenvolver habilidades dos alunos, principalmente na sala de aula, onde o uso tem se tornado cotidiano. Com o passar dos anos as tecnologias vêm invadindo e modificando o ambiente escolar, através da interação entre professores e alunos no ensino aprendizagem. Essa pesquisa tem como objetivo analisa de que forma as tecnologias tem contribuído com o processo de ensino aprendizagem na sala de aula. Utiliza pressupostos da pesquisa qualitativa e quantitativa tendo sido pesquisa de campo, por meio de aplicação de questionários aos alunos do 3° ano do ensino médio e com professores. Para realização desse trabalho, o instrumento de coleta de dados utilizado foi o questionário, onde era composto de perguntas abertas e fechadas. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jornalista José Leal Ramos. Por meio da pesquisa percebemos que as tecnologias contribuem para o ensino dos alunos e que é uma ferramenta importante para o desenvolvimento dos mesmos.