Educação Física escolar: a prática didático-pedagógica de docentes da rede pública do município de Sumé/PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUZA, Adevanildo Gomes.
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: https://dx.doi.org/10.52446/cursolecampoCDSA.2013.tccmon.souza3
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/5970
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a área da Educação Física Escolar quanto ao sentido educativo na prática de atividades físicas nas aulas de Educação Física realizadas na rede pública do município de Sumé/PB. A pesquisa proporcionou um olhar para a prática pedagógica de docentes que lecionam a área de conhecimento ligado ao corpo humano e saúde durante as aulas de Educação Física Escolar, no que tange a relação professor-aluno e a ação para a didática na teoria/prática, para disso, prosseguindo com uma pesquisa de campo sobre a prática docente em Educação Física nas escolas da rede pública do municipal. Os resultados apontaram para o direcionamento de novas metodologias de ensino aos professores, onde os mesmos acompanham o aspecto físico-motor, mental e emocional dos discentes durante as aulas, voltado para o desenvolvimento de ações educacionais para a Educação Física Escolar.
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