Relatório das Atividades Supervisionada da Prática de Ensino da Língua Portuguesa.

• Autor(a) principal: LIRA, Janira S. Amorim da Silva.
• Data de Publicação: 1992
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13658
• topic: Supervisão Escolar; Professor - aluno; Aprendizagem; School Supervision; Teacher Student; Learning; Letras - Língua Portuguesa.

Este presente relatório é apresentado com o objetivo de relatar tudo que ocorreu no estágio supervisionado em língua portuguesa no período 92 .1 O estágio que é oferecido ao aluno no final de sua formação é de muita utilidade, pois é com essa prática no estágio que o aluno tem a oportunidade de desenvolver toda teoria que foi ensina da durante o curso e prepare-se para, sua futura vida profissional; já que uma vez o professor estagiário vai adquirir experiências em sala de aula; como lidar com alunos, com material didático, em fim tomar conhecimento do cotidiano da vida escolar. Esta prática de ensino, cuja prática está sendo relatada neste documento, foi realizado do em duas etapas; sendo a primeira feita a observação das aulas dadas pelo professor da classe; isso para que o professor-aluno tome conhecimento do nível intelectual do aluno e fique por dentro de todo o procedimento da classe. E em seguida foi dado o início da prática de aula pelo professor estagiário, sendo este responsável pela, turma e pela sua aprendizagem, já que nesse momento pertence ao estagiário. Com a observação feita anteriormente pude notar o comportamento dos alunos, cujos alunos não são donos de uma boa disciplina, mas com a orientação a as estratégias ensinadas pela professora Cleonice, pude perfeitamente lidar com eles, nem nenhum empecilho na ministração das aulas, graças a recursos usados para chamar suas atenções no decorrer das aulas.