As tecnologias da informação: o uso do computador na sala de aula.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13053 |
Resumo: | As tecnologias da informação são elementos pedagógicos que estão presentes em varias escolas. O presente trabalho sobre as tecnologias da informação e resultado de uma pesquisa realizada com alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. A pesquisa teve como principal objetivo analisar, compreender e identificar a visão dos alunos sobre o uso do computador pelos mesmos na sala de aula. O procedimento metodológico teve como base a pesquisa de campo, numa perspectiva qualitativa. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados o questionário, com questões objetivas e subjetivas. Os dados foram analisados com base nos estudos de Moran (2008), Marques (2000) e Valente (1993). Os resultados mostram que as tecnologias da informação em especifico o uso do computador esta pouco presente na sala de aula. O computador esta sendo pouco utilizado como instrumento para realização de pesquisas e não como suporte para interpretação limitada para exercícios escolares. |
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As tecnologias da informação: o uso do computador na sala de aula.Information technologies: the use of computers in the classroom.Tecnologia educacionalComputador - elemento pedagógicoComputador em sala de aulaTecnologia da informação - educaçãoEducational technologyComputer - pedagogical elementRecurso pedagógico - computadorComputer in the classroomInformation Technology - EducationEducação.As tecnologias da informação são elementos pedagógicos que estão presentes em varias escolas. O presente trabalho sobre as tecnologias da informação e resultado de uma pesquisa realizada com alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. A pesquisa teve como principal objetivo analisar, compreender e identificar a visão dos alunos sobre o uso do computador pelos mesmos na sala de aula. O procedimento metodológico teve como base a pesquisa de campo, numa perspectiva qualitativa. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados o questionário, com questões objetivas e subjetivas. Os dados foram analisados com base nos estudos de Moran (2008), Marques (2000) e Valente (1993). Os resultados mostram que as tecnologias da informação em especifico o uso do computador esta pouco presente na sala de aula. O computador esta sendo pouco utilizado como instrumento para realização de pesquisas e não como suporte para interpretação limitada para exercícios escolares.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGLIMA, Idelsuite de Sousa.LIMA, I. S.http://lattes.cnpq.br/5231433017552287MORATO, Renata Sabino.20092020-06-30T00:06:19Z2020-06-292020-06-30T00:06:19Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13053MORATO, Renata Sabino. As tecnologias da informação: o uso do computador na sala de aula. 2009. 36f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-06-02T17:19:18Zoai:localhost:riufcg/13053Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-06-02T17:19:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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