Implantação do banco de lições aprendidas em uma empresa do setor ferroviário.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MAIA, Moisés Habib Bechelane.
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: OLIVEIRA, José Augusto., SIQUEIRA, Letícia Bettoni., MACIEL, Gustavo Nunes., GOMES, Larissa Garcia.
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32116
Resumo: O presente artigo busca compreender o conceito de armazenamento de lições aprendidas, tendo como foco analítico, a gestão do conhecimento. O ponto de partida para o estudo foi a implantação de um sistema de lições aprendidas em uma empresa brasileira do setor ferroviário. Como opção metodológica, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa com a utilização de um estudo de caso, alinhando-se teoria e prática para criação de uma ferramenta capaz de auxiliar as rotinas operacionais da organização em prol da retenção do conhecimento. Neste artigo foi possível verificar o processo de implantação das lições aprendidas, através da aplicação dos mecanismos de gestão do conhecimento e com a inserção de um novo método, por etapas, nas rotinas da empresa adotada como objeto de pesquisa. Como resultado, verificou-se que a implantação da ferramenta trouxe benefícios para a gestão do conhecimento na empresa, assim, o artigo oferece um procedimento metodológico eficiente para o armazenamento das lições aprendidas, que deve ser testado em outros setores e empresas para confirmação e generalização de sua efetividade.
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Como opção metodológica, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa com a utilização de um estudo de caso, alinhando-se teoria e prática para criação de uma ferramenta capaz de auxiliar as rotinas operacionais da organização em prol da retenção do conhecimento. Neste artigo foi possível verificar o processo de implantação das lições aprendidas, através da aplicação dos mecanismos de gestão do conhecimento e com a inserção de um novo método, por etapas, nas rotinas da empresa adotada como objeto de pesquisa. Como resultado, verificou-se que a implantação da ferramenta trouxe benefícios para a gestão do conhecimento na empresa, assim, o artigo oferece um procedimento metodológico eficiente para o armazenamento das lições aprendidas, que deve ser testado em outros setores e empresas para confirmação e generalização de sua efetividade.Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilEngenharia de Produção.Gestão do conhecimentoGestão de projetosLições aprendidasBanco de liçõesEstudo de casoEmpresa do setor ferroviárioKnowledge managementProject managementLessons learnedLesson bankCase studyRailway sector companyGestion des connaissancesGestion de projetLeçons apprisesBanque de coursÉtude de casEntreprise du secteur ferroviaireConocimiento administrativoGestión de proyectosLecciones aprendidasBanco de leccionesEstudio de casoEmpresa del sector ferroviario7Implantação do banco de lições aprendidas em uma empresa do setor ferroviário.Implementation of the lessons learned bank in a company in the railway sector.20232023-10-17T18:14:33Z2023-10-172023-10-17T18:14:33Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32116MAIA, Moisés Habib Bechelane; OLIVEIRA, José Augusto; SIQUEIRA, Letícia Bettoni; MACIEL, Gustavo Nunes; GOMES, Larissa Garcia. Implantação do banco de lições aprendidas em uma empresa do setor ferroviário. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 7., 2019. Anais [...]. Montes Claros - MG: Faculdade Santo Agostinho - FASA, 2019. ISSN: 2318-9258. 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