Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: COUTO, Renally Fernandes.
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288
Resumo: Este estudo teve como objetivo aprofundar as discussões e análises das relações acerca de educação financeira e sustentabilidade. O primeiro artigo apresenta o mapa bibliométrico clusterizado das discussões científicas entre os campos estudados, apoiado por uma análise de coocorrência de palavras, traz as principais métricas de produtividade e impacto das produções, bem como as concentrações das discussões de educação financeira com a tríplice sustentável. O segundo artigo, apresentamos um framework conceitual e o desenho da relação entre educação financeira e sustentabilidade no comportamento, considerando que os níveis de educação financeira e sustentabilidade impactam diretamente na planejamento e controle orçamentário, nas características de busca por crédito e investimento, bem como nos níveis de poupança e endividamento, nos comportamentos de consumo e na produção e descarte de resíduos, determinando as expectativas e perspectivas de futuro e legado. O terceiro artigo propôs os principais itens envolvidos nas sete dimensões previamente apresentadas no paper 2. Foram apresentados um total de 139 itens, validados por especialistas quanto à adequação do item na dimensão e à clareza do enunciado, através de escalas de ordenação. A escolha dos itens se deu pela utilização de escores das médias dos critérios, restando 137 itens ao fim. O trabalho, como um todo, foi um passo para aprofundar a compreensão da relação entre a educação financeira e a sustentabilidade, principalmente no pilar ambiental, pouco investigado e o processo de reunião conceitual e formulação de hipóteses relacionais, bem como a instrumentação, tornam-se valiosas na minimização de riscos e problemas na aplicação prática de pesquisas futuras. Como sugestão para pesquisas futuras, sugere-se a aplicação do instrumento e a utilização das dimensões propostas em estudos que investiguem outras relações, além das propostas.
id UFCG_34b94bbf9630271114ac2d1579e0f804
oai_identifier_str oai:localhost:riufcg/29288
network_acronym_str UFCG
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
repository_id_str 4851
spelling MARACAJÁ, Kettrin Farias Bem.MARACAJÁ, K. F. B.http://lattes.cnpq.br/5398977630029480MACHADO, Petruska de Araújo.MACHADO, P. A.http://lattes.cnpq.br/6865841533859571NASCIMENTO, Alex Bruno Ferreira Marques do.NASCIMENTO, A. B. F. M.http://lattes.cnpq.br/5953526094110213VASCONCELOS, Fábio Perdigão.VASCONCELOS, FÁBIO PERDIGÃO.http://lattes.cnpq.br/2358953760401618COUTO, R. F.http://lattes.cnpq.br/4256933489760507COUTO, Renally Fernandes.Este estudo teve como objetivo aprofundar as discussões e análises das relações acerca de educação financeira e sustentabilidade. O primeiro artigo apresenta o mapa bibliométrico clusterizado das discussões científicas entre os campos estudados, apoiado por uma análise de coocorrência de palavras, traz as principais métricas de produtividade e impacto das produções, bem como as concentrações das discussões de educação financeira com a tríplice sustentável. O segundo artigo, apresentamos um framework conceitual e o desenho da relação entre educação financeira e sustentabilidade no comportamento, considerando que os níveis de educação financeira e sustentabilidade impactam diretamente na planejamento e controle orçamentário, nas características de busca por crédito e investimento, bem como nos níveis de poupança e endividamento, nos comportamentos de consumo e na produção e descarte de resíduos, determinando as expectativas e perspectivas de futuro e legado. O terceiro artigo propôs os principais itens envolvidos nas sete dimensões previamente apresentadas no paper 2. Foram apresentados um total de 139 itens, validados por especialistas quanto à adequação do item na dimensão e à clareza do enunciado, através de escalas de ordenação. A escolha dos itens se deu pela utilização de escores das médias dos critérios, restando 137 itens ao fim. O trabalho, como um todo, foi um passo para aprofundar a compreensão da relação entre a educação financeira e a sustentabilidade, principalmente no pilar ambiental, pouco investigado e o processo de reunião conceitual e formulação de hipóteses relacionais, bem como a instrumentação, tornam-se valiosas na minimização de riscos e problemas na aplicação prática de pesquisas futuras. Como sugestão para pesquisas futuras, sugere-se a aplicação do instrumento e a utilização das dimensões propostas em estudos que investiguem outras relações, além das propostas.This study aimed to deepen the discussions and analysis of relationships around financial education and sustainability. The first article presents the clustered bibliometric map of scientific discussions between the fields studied, supported by a co-occurrence analysis of words, bringing the primary metrics of productivity and impact of productions, as well as the concentrations of financial education discussions with the sustainable triple. In the second article, we present a conceptual framework and the design of the relationship between financial education and sustainability in behavior, considering that the levels of financial education and sustainability have a direct impact on budget planning and control, on the characteristics of seeking credit and investment, as well as on the levels of savings and indebtedness, in consumer behavior and the production and disposal of waste, determining expectations and perspectives for the future and legacy. The third article proposed the main items involved in the seven dimensions previously presented in paper 2. A total of 139 items were presented, validated by specialists regarding the adequacy of the item in the dimension and the clarity of the statement, through ordering scales. The choice of items was based on average criteria scores, leaving 137 items at the end. The work, as a whole, was a step towards deepening the understanding of the relationship between financial education and sustainability, especially in the environmental pillar, which little investigated. The process of conceptual gathering and formulation of relational hypotheses and instrumentation becomes valuable in minimizing risks and problems in the practical application of future research. As a suggestion for future research is indicated the application of the instrument and the use of the proposed dimensions in studies that investigate other relationships, in addition to the proposals.Submitted by Francisca Araujo (rosaguedes251@hotmail.com) on 2023-04-10T11:29:21Z No. of bitstreams: 1 RENALLY FERNANDES COUTO - DISSERTAÇÃO (PPGA) 2022.pdf: 2977829 bytes, checksum: 05a8b6c4477ec90b29fdc0f2454a395b (MD5)Made available in DSpace on 2023-04-10T11:29:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RENALLY FERNANDES COUTO - DISSERTAÇÃO (PPGA) 2022.pdf: 2977829 bytes, checksum: 05a8b6c4477ec90b29fdc0f2454a395b (MD5) Previous issue date: 2022-08-01Este estudio tuvo como objetivo profundizar las discusiones y análisis de las relaciones sobre educación financiera y sostenibilidad. El primer artículo presenta el mapa bibliométrico agrupamiento de discusiones científicas entre los campos estudiados, respaldado por un análisis de co-ocurrencia de palabras, trae las principales métricas de productividad e impacto de producciones, así como concentraciones de debates de educación financiera con la triple sostenible. En el segundo artículo presentamos un marco conceptual y el diseño de la relación entre la educación financiera y la sustentabilidad en el comportamiento, considerando que los niveles de educación financiera y sostenibilidad impactan directamente en la planificación y control presupuesto, en las características de la búsqueda de crédito e inversión, así como en los niveles de el ahorro y el endeudamiento, el comportamiento del consumidor y la producción y disposición de residuos, determinando expectativas y perspectivas de futuro y legado. el tercer articulo propuso los principales ítems involucrados en las siete dimensiones presentadas previamente en el documento 2. Se presentaron un total de 139 ítems, validados por expertos para su adecuación del ítem en la dimensión y claridad del enunciado, a través de escalas de ordenación. La elección de Los ítems se dieron utilizando las puntuaciones promedio de los criterios, quedando 137 ítems al final. O trabajo, en su conjunto, fue un paso hacia la profundización de la comprensión de la relación entre educación financiera y sustentabilidad, principalmente en el pilar ambiental, poco investigado y el proceso de montaje conceptual y formulación de hipótesis relacionales, así como como la instrumentación, se vuelven valiosos para minimizar los riesgos y problemas en el aplicación práctica de futuras investigaciones. Como sugerencia para futuras investigaciones, sugerimos la aplicación del instrumento y el uso de las dimensiones propuestas en estudios que investigan otras relaciones, además de las propuestas.Universidade Federal de Campina GrandePÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃOUFCGBrasilCentro de Humanidades - CHAdministraçãoEducação financeiraSustentabilidadeAlfabetização financeiraFinancial educationSustainabilityLiteracy financialEducación financieraSostenibilidadLiteratura financieroSustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.Finanças sustentáveis: uma discussão sobre as relações entre gestão de finanças pessoais e sustentabilidade.Finanzas sostenibles: una discusión sobre las relaciones entre gestión de finanzas personales y sostenibilidad.2022-08-012023-04-10T11:29:21Z2023-04-102023-04-10T11:29:21Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288COUTO, Renally Fernandes. Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability. 2022. 102 fl. Dissertação (Mestrado em Administração), Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2022. Disponível em:http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/29288/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALRENALLY FERNANDES COUTO - DISSERTAÇÃO PPGA 2022.pdfRENALLY FERNANDES COUTO - DISSERTAÇÃO PPGA 2022.pdfapplication/pdf2977829http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/29288/1/RENALLY+FERNANDES+COUTO+-+DISSERTA%C3%87%C3%83O+PPGA+2022.pdf05a8b6c4477ec90b29fdc0f2454a395bMD51riufcg/292882023-04-10 08:30:52.175oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512024-07-01T10:34:51.598697Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Finanças sustentáveis: uma discussão sobre as relações entre gestão de finanças pessoais e sustentabilidade.
Finanzas sostenibles: una discusión sobre las relaciones entre gestión de finanzas personales y sostenibilidad.
title Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
spellingShingle Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
COUTO, Renally Fernandes.
Administração
Educação financeira
Sustentabilidade
Alfabetização financeira
Financial education
Sustainability
Literacy financial
Educación financiera
Sostenibilidad
Literatura financiero
title_short Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
title_full Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
title_fullStr Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
title_full_unstemmed Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
title_sort Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability.
author COUTO, Renally Fernandes.
author_facet COUTO, Renally Fernandes.
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv MARACAJÁ, Kettrin Farias Bem.
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv MARACAJÁ, K. F. B.
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5398977630029480
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv MACHADO, Petruska de Araújo.
dc.contributor.advisor-co1ID.fl_str_mv MACHADO, P. A.
dc.contributor.advisor-co1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6865841533859571
dc.contributor.referee1.fl_str_mv NASCIMENTO, Alex Bruno Ferreira Marques do.
dc.contributor.referee1ID.fl_str_mv NASCIMENTO, A. B. F. M.
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5953526094110213
dc.contributor.referee2.fl_str_mv VASCONCELOS, Fábio Perdigão.
dc.contributor.referee2ID.fl_str_mv VASCONCELOS, FÁBIO PERDIGÃO.
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2358953760401618
dc.contributor.authorID.fl_str_mv COUTO, R. F.
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4256933489760507
dc.contributor.author.fl_str_mv COUTO, Renally Fernandes.
contributor_str_mv MARACAJÁ, Kettrin Farias Bem.
MACHADO, Petruska de Araújo.
NASCIMENTO, Alex Bruno Ferreira Marques do.
VASCONCELOS, Fábio Perdigão.
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Administração
topic Administração
Educação financeira
Sustentabilidade
Alfabetização financeira
Financial education
Sustainability
Literacy financial
Educación financiera
Sostenibilidad
Literatura financiero
dc.subject.por.fl_str_mv Educação financeira
Sustentabilidade
Alfabetização financeira
Financial education
Sustainability
Literacy financial
Educación financiera
Sostenibilidad
Literatura financiero
description Este estudo teve como objetivo aprofundar as discussões e análises das relações acerca de educação financeira e sustentabilidade. O primeiro artigo apresenta o mapa bibliométrico clusterizado das discussões científicas entre os campos estudados, apoiado por uma análise de coocorrência de palavras, traz as principais métricas de produtividade e impacto das produções, bem como as concentrações das discussões de educação financeira com a tríplice sustentável. O segundo artigo, apresentamos um framework conceitual e o desenho da relação entre educação financeira e sustentabilidade no comportamento, considerando que os níveis de educação financeira e sustentabilidade impactam diretamente na planejamento e controle orçamentário, nas características de busca por crédito e investimento, bem como nos níveis de poupança e endividamento, nos comportamentos de consumo e na produção e descarte de resíduos, determinando as expectativas e perspectivas de futuro e legado. O terceiro artigo propôs os principais itens envolvidos nas sete dimensões previamente apresentadas no paper 2. Foram apresentados um total de 139 itens, validados por especialistas quanto à adequação do item na dimensão e à clareza do enunciado, através de escalas de ordenação. A escolha dos itens se deu pela utilização de escores das médias dos critérios, restando 137 itens ao fim. O trabalho, como um todo, foi um passo para aprofundar a compreensão da relação entre a educação financeira e a sustentabilidade, principalmente no pilar ambiental, pouco investigado e o processo de reunião conceitual e formulação de hipóteses relacionais, bem como a instrumentação, tornam-se valiosas na minimização de riscos e problemas na aplicação prática de pesquisas futuras. Como sugestão para pesquisas futuras, sugere-se a aplicação do instrumento e a utilização das dimensões propostas em estudos que investiguem outras relações, além das propostas.
publishDate 2022
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-08-01
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-04-10T11:29:21Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-04-10
2023-04-10T11:29:21Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288
dc.identifier.citation.fl_str_mv COUTO, Renally Fernandes. Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability. 2022. 102 fl. Dissertação (Mestrado em Administração), Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2022. Disponível em:http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288
url http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288
identifier_str_mv COUTO, Renally Fernandes. Sustainable finances: a discussion about the relations between personal finance management and sustainability. 2022. 102 fl. Dissertação (Mestrado em Administração), Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2022. Disponível em:http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29288
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
dc.publisher.program.fl_str_mv PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFCG
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Centro de Humanidades - CH
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
instname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
instname_str Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron_str UFCG
institution UFCG
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
bitstream.url.fl_str_mv http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/29288/2/license.txt
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/29288/1/RENALLY+FERNANDES+COUTO+-+DISSERTA%C3%87%C3%83O+PPGA+2022.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
05a8b6c4477ec90b29fdc0f2454a395b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
repository.mail.fl_str_mv bdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.br
_version_ 1803396861771382784