Uma análise dos aspectos educacionais e afetivos da evasão e repetência escolar.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13072 |
Resumo: | O presente trabalho tem por tema: Uma Analise dos Aspectos Educacionais e Afetivos da Evasão de Repetência Escolar que sera realizado na Escola Estadual de Educação Infantil e Ensino Fundamental Francisco Cicero Sobrinho, situada no núcleo III, São Gonçalo Sousa-PB tendo como finalidade conhecer e compreender as causas que contribuem para a não aprendizagem dos alunos, o que resulta na evasão e/ou reprovação desses, alem de introduzir o uso de novas técnicas bem como a diversificação na didática do professor, com a utilização de textos reflexivos, musicas que favoreçam uma aprendizagem significativa fazendo com que o aluno possa desvendar o que esta implícito como também, nos recursos didáticos utilizados em sala de aula, no intuito de desvendar os fenômenos responsáveis pelo fracasso escolar. Este trabalho também propõe conhecer minuciosamente alguns dos responsáveis pelo insucesso escolar como: condições sócio-econômicas, a família, a escola, o professor, as politicas educacionais, o aluno entre outros, o que possibilitara uma maior compreensão acerca do tema em evidencia, uma vez em que o teorizamos em sua totalidade, o que nos faz repensar a ideia de omitirmos juízos de valor responsabilizando unicamente o aluno e/ou sistema educacional. Desta forma, ancorados numa fundamentação teórica que subsidiara esse trabalho, pretendemos encontrar as causas decorrentes desse fenômeno, almejando aclarar tal situação. |
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Uma análise dos aspectos educacionais e afetivos da evasão e repetência escolar.An analysis of the educational and affective aspects of school dropout and repetition.Evasão escolarReprovação escolarRepetência escolarFracasso escolarAspectos afetivos - evasão escolarSchool dropoutSchool failureSchool repetitionSchool failureEducação infantil - evasãoEducação.O presente trabalho tem por tema: Uma Analise dos Aspectos Educacionais e Afetivos da Evasão de Repetência Escolar que sera realizado na Escola Estadual de Educação Infantil e Ensino Fundamental Francisco Cicero Sobrinho, situada no núcleo III, São Gonçalo Sousa-PB tendo como finalidade conhecer e compreender as causas que contribuem para a não aprendizagem dos alunos, o que resulta na evasão e/ou reprovação desses, alem de introduzir o uso de novas técnicas bem como a diversificação na didática do professor, com a utilização de textos reflexivos, musicas que favoreçam uma aprendizagem significativa fazendo com que o aluno possa desvendar o que esta implícito como também, nos recursos didáticos utilizados em sala de aula, no intuito de desvendar os fenômenos responsáveis pelo fracasso escolar. Este trabalho também propõe conhecer minuciosamente alguns dos responsáveis pelo insucesso escolar como: condições sócio-econômicas, a família, a escola, o professor, as politicas educacionais, o aluno entre outros, o que possibilitara uma maior compreensão acerca do tema em evidencia, uma vez em que o teorizamos em sua totalidade, o que nos faz repensar a ideia de omitirmos juízos de valor responsabilizando unicamente o aluno e/ou sistema educacional. Desta forma, ancorados numa fundamentação teórica que subsidiara esse trabalho, pretendemos encontrar as causas decorrentes desse fenômeno, almejando aclarar tal situação.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGLIMA, Maria Janete de.LIMA, M. J.http://lattes.cnpq.br/5915176278735581ANJOS, Simone Vieira dos.2009-02-202020-06-30T14:40:06Z2020-06-302020-06-30T14:40:06Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13072SANTOS, Simone Vieira dos. Uma análise dos aspectos educacionais e afetivos da evasão e repetência escolar. 2009. 63f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande – Cajazeiras- Paraíba - Brasil, 2009.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-06-06T17:04:33Zoai:localhost:riufcg/13072Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-06-06T17:04:33Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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