Inês&nós por todos os cantos: uma experiência de leitura e recontação da história inesiana na educação básica.

• Autor(a) principal: SOUSA, Rafael Barros de.
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: ANDRADE, Valéria., NASCIMENTO, Maria Elaine Almeida do., ALVES, Marcelo Barros.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36107
• topic: Inês de Castro; Mito de Inês de Castro; História inesiana; Leitura e escrita criativas; Projeto Inês&Nós; Cultura portuguesa - Inês de Castro; Leitura performática; Oficina Inês&Nós; Escola Municipal Cândido Régis de Brito - Alagoa Grande - PB; Myth of Inês de Castro; Inesian history; Creative reading and writing; Inês&We Project; Portuguese culture - Inês de Castro; Performance reading; Inês&We Workshop; Cândido Régis de Brito Municipal School - Alagoa Grande - PB; Educação.; Literatura.

Trata-se de relato de uma experiência na área da prática de leitura e escrita criativas conduzida segundo a metodologia LerAtos no espaço escolar da educação básica com estudantes de uma escola do campo do município de Alagoa Grande-PB. Integrada ao Projeto Inês&Nós (ANDRADE, 2018), a experiência funda-se na figura mítico-histórica de D. Inês de Castro, uma das mais populares e impactantes na cultura portuguesa, relativamente ao imaginário de artistas das mais diversas áreas e suas inúmeras recontações e adaptações, que ultrapassam o limiar de seis séculos passados desde o fatídico episódio inesiano e seus desdobramentos durante a história. Realidade e ficção face a uma estratégia em que o ato de ler, compreendido como prática social crítica e interativa, é vivenciado a partir da performance e do conceito de amor infinito elaborado como transcendência do amor romântico herdado culturalmente a partir de pares amorosos como o do mito inesiano.