No panorama geral da História tradicional, reina a paralisia das formas e das leituras: porém, no enigmático campo da criação o novo já nascia.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BORGES, Suênia Messias.
Data de Publicação: 1997
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33891
Resumo: O presente relatório descreve as atividades desenvolvidas no estágio supervisionado da prática de ensino em História, realizada na escola Estadual de l2 e 22 Grau Severino Cabral, no período de 97.2, sob a supervisão da orientadora Eronides Câmara Donato. Esperamos que atividades e as experiência contidas neste relatório, sirvam de forma construtiva para os futuros concluintes, que deverão atingir o estágio final do Curso de História. Mesmo que esta fase seja o final, ela foi os primeiros passos para a futura caminhada como professor, que desencadearam uma luta diária, árdua, porém "compensadora". Em nossa função como educador, podemos formar indivíduos conscientes e críticos, que possam criar e desencadear condições de um amanhã bem mais promissor que o hoje.
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