Docentes universitários: expectativas acerca da aposentadoria.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MORAES, Jesana Sá Damasceno.
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13045
Resumo: A vida humana pode ser dividida em tres etapas: a preparacao para o trabalho, o trabalho e o pos-trabalho. O envolvimento, a satisfacao e a importancia reservada ao trabalho induzem maior comprometimento com a carreira, dificultando o desligamento do trabalho no periodo de aposentadoria. A conceitualizacao da aposentadoria muda de acordo com a concepcao de cada pessoa, podendo ser compreendida como repouso e premio pelos anos de trabalho ou, como ameaca e castigo, que acarretam quebra de la90s e inutilidade perante a sociedade. Destarte, objetivou-se conhecer as expectativas de docentes universitarios em transicao a aposentadoria acerca deste processo. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com 20 docentes da Universidade Federal de Campina Grande, campus Cajazeiras, que encontram-se na transicao a aposentadoria. Para coleta de dados foi utilizado um roteiro de entrevista semi-estruturado. Os dados foram processados e analisados atraves da analise de conteudo. Diante de todas as constatacoes advindas desta pesquisa, podemos afirmar que o modo como cada docente enxerga a aposentadoria esta intrinsecamente conexo ao modo como vive a sua propria vida, no que tange aos seus principios e valores e as suas prioridades tanto no aspecto profissional como no pessoal. Atraves dos resultados encontrados podemos afirmar a importancia da implantacao de um Programa de Preparacao para Aposentadoria na instituicao, o qual favoreceria a reflexao e o planejamento dos docentes para essa nova etapa de vida.
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