O valor das artes mecânicas na pedagogia medieval de Hugo de São Vitor.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SARAIVA, Thális do Nascimento.
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36539
Resumo: O mundo ocidental tem no século XII um período de renascimento cultural, de que são testemunhos: a fundação de um grande número de escolas, o surgimento de novos mestres e, sobretudo, o aparecimento da Universidade. Há, neste cenário, um clima propício para a reorganização e sistematização do saber. A isto se dedicará Hugo de São Vitor (1096-1141), cujo pensamento pedagógico será aqui analisado. A tradição de ensino medieval, baseada na divisão clássica entre trivium e quadrivium será por ele revista, visando inserir neste corpus novas disciplinas bem como as técnicas artesanais então em desenvolvimento. Pretendemos pôr em relevo a importância atribuída pelo cônego de São Vitor a estes saberes (as artes mecânicas), assim como o modo pelo qual se ordenam à sua finalidade última, de natureza contemplativa.
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