Educação e agroecologia : a experiência da Associação dos Produtores Familiares Agroecológicos de Sumé – PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Joana D'arc Morais da.
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: https://dx.doi.org/10.52446/cursolecampoCDSA.2013.tccmon.silva3
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/6010
Resumo: Este trabalho apresenta o processo educativo da Associação dos Produtores Familiares Agroecológicos de Sumé (APFAS), desde sua origem até os dias atuais, discutindo as questões que estão intrinsecamente ligadas a essa aprendizagem. Parte-se do debate sobre crise ecológico-ambiental, destacando-se as alterações provocadas pelas ações humanas no meio ambiente, especialmente ligadas à moderna sociedade capitalista. Nesse contexto, a agricultura tem sido vista como uma prática que vem causando vários danos ao meio ambiente, seja pelo uso excessivo de agrotóxicos, seja também pelo uso de maquinários pesados, causando à erosão do solo, escassez de recursos naturais e outras agressões à natureza. Como uma forma de superar essa crise discute-se hoje o tema desenvolvimento sustentável. Embora abrangente, o tema da sustentabilidade quando pensado na agricultura, relaciona-se diretamente com a perspectiva da agroecologia que, por sua vez, é vista como uma forma de produzir sem destruir o meio ambiente, integrando homem e natureza. Diante disso, conclui-se que as experiências educativas desenvolvidas no âmbito da APFAS, vêm trabalhando fundamentalmente sobre uma conscientização das pessoas, mudando, inclusive, as práticas dos produtores, bem como os hábitos dos consumidores.
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