Atendimento educacional especializado (AEE) na rede pública municipal de Sumé: um panorama da oferta no município.

• Autor(a) principal: BORGES, Erica Samara de Lima Correia.
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: https://dx.doi.org/10.52446/cursolecampoCDSA.2019.tccartigo.borges; http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8148
• topic: Atendimento Educacional Especializado; Educação especial; Educação e inclusão; Specialized Educational Service; special education; Education and inclusion

O presente texto é fruto de uma pesquisa realizada como trabalho de conclusão do curso de Licenciatura em Educação do Campo, área de Ciências Exatas e da Natureza. A pesquisa buscou compreender como se dá a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município de Sumé-PB. Para isto, foi realizada uma pesquisa documental e entrevistas semi-estruturados junto à secretaria de educação do município. A discussão sobre Educação Especial foi à base teórica para esta pesquisa, no dando suporte para compreender como a política de criação das salas de recursos multifuncionais, bem como do AEE foi se configurando como uma bandeira de luta por justiça social, mediante a larga trajetória de negação de direitos aos sujeitos que necessita de um suporte técnico e/ou pedagógico diferenciado para que se garanta o direito ao acesso à escolarização formal, pública, laica e socialmente referenciada. De posse dos dados identificamos que há um movimento crescente na oferta de AEE se compararmos os anos de 2018 e 2019, bem como uma expressiva presença de crianças pequenas sendo diagnosticadas e atendidas. Destacamos ainda que há em curso um projeto para criação de uma sala de AEE itinerante que possa atender às crianças de escolas campesinas.