La problematización del papel de la mujer en "Lección de cocina", de Rosario Castellanos.

• Autor(a) principal: ALVES, Tallyta Hayanne da Silva.
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: spa
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/21176
• topic: Literatura de autoria feminina; Conto "Lección de cocina"; Rosario Castellanos - escritora mexicana; Representação da mulher - literatura; Mulheres e literatura; Literatura latino-americana de autoria feminina; Literatura mexicana; Escritoras mexicanas; México - mulheres escritoras; Female Authored Literature; Tale "Lección de cocina"; Rosario Castellanos - Mexican writer; Representation of women - literature; Women and Literature; Latin American Literature by Female Authors; Mexican literature; Mexican writers; Mexico - women writers; Literatura de autoría femenina; Cuento "Lección de cocina"; Rosario Castellanos - escritora mexicana; Representación de mujeres - literatura; Mujeres y literatura; Literatura latinoamericana por autoras; Literatura mexicana; Escritores mexicanos; México - escritoras; Letras.

Rosário Castellanos é considerada uma das mais renomadas autoras mexicanas do século XX. A escritora inspirou várias mulheres em todo o mundo com sua literatura, pois considerava que escrever era uma forma de interpretar os absurdos vistos na sociedade. por isso lutou por um novo mundo, por sua liberação e a construção de uma imagem própria. Nosso trabalho se justifica pela necessidade de promover a visibilidade da literatura de autoria feminina latino-americana e pela oportunidade de refletir sobre como a mulher é representada na sociedade, um tema muito polêmico na atualidade. Assim, definimos como objetivo desse estudo discutir a problematização do papel da mulher no conto “Lección de cocina”, de Rosario Castellanos. Inicialmente, na primeira parte refletimos sobre o feminismo e a literatura de autoria feminina em nosso continente, particularmente no México. Na segunda parte abordamos a história das mulheres mexicanas, apresentamos a biografia e a obra da autora, analisamos os elementos narrativos do conto, destacando dois temas centrais: o matrimônio e as relações entre as mulheres e os homens na sociedade mexicana. Como aporte teórico, nosso trabalho se baseia em Miller (1987), Zolin (2009), Guardia (2013), Islas (2015), entre outros.