A documentação histórica como instrumento de estudo de intervenção arquitetônica no patrimônio moderno campinense: um estudo de caso no bloco creche do Caic José Jofilly.

• Autor(a) principal: MINÁ, Ana Lívia Farias.
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: RODRIGUES, Maria Clara Honório.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35105
• topic: Arquitetura e História - Campina Grande - PB; Patrimônio arquitetônico moderno campinense; Intervenção arquitetônica; Documentação histórica e Arquitetura; Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente - CAIC - Campina Grande - PB; Documentação edificada; Análise de objeto arquitetônico - História; Arquiteto João Filgueiras Lima - Lelé; João Filgueiras Lima - Lelé - Arquiteto; Architecture and History - Campina Grande - PB; Modern architectural heritage of Campinas; Architectural intervention; Historical documentation and architecture; Center for Comprehensive Care for Children and Adolescents - CAIC - Campina Grande - PB; Built documentation; Architectural object analysis - History; Architect João Filgueiras Lima - Lelé; João Filgueiras Lima - Lelé - Architect; História.

Este artigo possui como objeto de estudo as fontes documentais primárias adquiridas para a namnese da unidade Creche, um dos quatro blocos que compõem o complexo do CAIC Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente) José Jofilly, construído em 1994 e localizado no bairro Malvinas na cidade de Campina Grande - PB. Para sua análise, faz-se fundamental a reunião de fontes primárias, através de visitas in loco, considerando a obra como documentação edificada, somado à documentação legal e desenhos técnicos originais da obra fornecidos pela Secretaria de Obras de Campina Grande, cuja aquisição foi dificultada por processos burocráticos e jurídicos que cercam a situação do elemento edilício. O objetivo deste artigo, sob o aporte teórico da metodologia de Serra (2006), é difundir para a população e para a comunidade acadêmica a existência e importância das fontes históricas como documentação auxiliadora da análise do objeto arquitetônico enquanto patrimônio moderno. Dessa forma, para a história campinense, integrar as esferas sociais tendo em mente a importância desses estudos documentais junto à educação patrimonial, expõe que este complexo edificado seria a única obra que representa o trabalho do arquiteto João Filgueiras Lima (Lelé) na cidade, entendendo o impacto social, histórico, econômico e cultural do complexo no âmbito urbano. Fazendo parte de um grande programa nacional assistencialista iniciado na década de 1990 pelo Governo Federal, enraizando no projeto “Minha Gente” a instituição dos “CIACs - Centros Integrados de Atenção à Criança e ao Adolescente”, a obra foi replicada em território nacional com um conjunto de serviços em sua proposta, explicitando a intenção do programa não só em âmbito educacional no espaço escolar, mas em assistência, atuando também na esfera social e de saúde, trazendo grandes benefícios para a qualidade de vida da população que usufrui do equipamento. Dessa forma, conclui-se que as fontes documentais em análise, no âmbito arquitetônico e histórico, possuem importância que permeia os mais diversos campos da contemporaneidade, a partir do entendimento e interpretação das múltiplas significações que podem ser obtidas a partir destas documentações, sendo a necessidade de preservação e educação patrimonial uma delas.