Cai ou não cai? anamnese do Caic José Jofilly em Campina Grande-PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PEREIRA, Ivanilson Santos.
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35108
Resumo: O presente trabalho possui como objeto de estudo, a análise do estado de conservação documental de uma obra singular no quadro nacional da arquitetura escolar de cunho social. Trata-se do Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente – CAIC – José Joffily, localizado no bairro das Malvinas, Campina Grande-PB. Projeto proposto dentro de um programa de desenvolvimento nacional de educação em tempo integral para a população de baixa-renda, tendo seu protótipo desenvolvido no início da década de 90, pelo arquiteto João da Gama Filgueiras Lima – Lelé, em Brasília-DF, e replicado nos anos seguintes em diversas cidades brasileiras. Com isso, o objetivo dessa produção propõe-se em elaborar um estudo de anamnese à cerca do levantamento de subsídios que representem e identifiquem as informações necessárias e suficientes para a compreensão formal (LICHTENSTEIN, 1986) dos condicionantes que compõem o conjunto desses edifícios – creche, núcleo de apoio, administração, salas de aulas e ginásio poliesportivo – enquanto documento histórico e arquitetônico. A justificativa para essa abordagem parte do princípio de reconhecimento e alerta ao estado da arte em que se encontra essas edificações – atualmente com suas atividades parcialmente inativas em decorrência das vastas manifestações patológicas que corroboram para um possível colapso dos blocos de atividades – considerando a importância em se preservar não somente a obra arquitetônica, mas a difusão de uma técnica construtiva ímpar na pré-fabricação do concreto em elementos de argamassa armada, difundidos por Lelé em projetos de obras para a iniciativa pública a partir dos anos 1970, cujo produto final exibe em seu aspecto plástico e formal o modo como foi realizado (RISSELADA, 2010), imprimindo o saber-fazer dos potenciais de uso do concreto armado. Para tanto, a metodologia que respalda este produto apoia-se num esquema metodológico estudado por Ribeiro (2016) que compreende a leitura da edificação a partir da análise do registro e documentação do objeto histórico – onde estuda-se o edifício como parte do contexto histórico em que está inserido – e objeto físico, correspondente a matéria física que o constitui. Como suporte para essa avaliação, tem-se a revisão bibliográfica de autores que discernem sobre a produção do arquiteto João Filgueiras Lima no cenário nacional e que contribuem no processo de documentação e registro de seu acervo técnico e arquitetônico, obras de Ferraz e Latorraca (2000), Risselada (2010), Segawa (2017) são, portanto, imprescindíveis na compreensão desse processo.
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