Geografia e literatura: um elo possível.
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/9381 |
Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo discutir as possibilidades de utilização das obras literárias no ensino de Geografia. Inicialmente falaremos sobre a trajetória dessa enquanto ciência, discorrendo sobre os problemas que a mesma vem enfrentando ao longo dos anos. Em seguida ainda tecendo considerações sobre o ensino da referida disciplina discorreremos sobre algumas questões referentes ao contexto atual da Geografia escolar. Posteriormente consideraremos a correlação existente entre a Geografia e a Literatura, apontando as contribuições que esse segundo campo de estudo pode trazer para as aulas de Geografia. E por fim analisaremos a obra literária O Quinze de Raquel de Queiroz, dando enfoque principal às representações do fenômeno natural ―seca‖ contidas na referida obra. |
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Geografia e literatura: um elo possível.Geography and literature: a possible link.Geografia e literaturaGeografia e literatura - estudo e ensinoEnsino de geografiaGeography and LiteratureGeography and Literature - Study and TeachingGeography TeachingGeografia.O presente trabalho tem como objetivo discutir as possibilidades de utilização das obras literárias no ensino de Geografia. Inicialmente falaremos sobre a trajetória dessa enquanto ciência, discorrendo sobre os problemas que a mesma vem enfrentando ao longo dos anos. Em seguida ainda tecendo considerações sobre o ensino da referida disciplina discorreremos sobre algumas questões referentes ao contexto atual da Geografia escolar. Posteriormente consideraremos a correlação existente entre a Geografia e a Literatura, apontando as contribuições que esse segundo campo de estudo pode trazer para as aulas de Geografia. E por fim analisaremos a obra literária O Quinze de Raquel de Queiroz, dando enfoque principal às representações do fenômeno natural ―seca‖ contidas na referida obra.This paper aims to discuss the possibilities of use of literary works in teaching Geography. Initially we will talk about the history of this as a science, discussing the problems that it has faced over the years, then further considerations on the teaching of this discipline will discuss some issues regarding the current context of school Geography. Later we will consider the correlation between geography and literature, pointing out the contributions that this second field of study can bring to the geography lessons. Finally we analyze the literary work The Fifteen Rachel de Queiroz, giving approach the main representations of natural phenomena "dry" contained in that work.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGSOUSA, Marcos Assis Pereira de.SOUZA, M. A. P.http://lattes.cnpq.br/9554544349270438MORAIS, Henaldo Moraes.BRANDÃO, Marcelo Henrique de Melo.COELHO, Maria Rosana.20142019-11-21T17:12:41Z2019-10-212019-11-21T17:12:41Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/9381COELHO, Maria Rosana. Geografia e literatura: um elo possível. 2014. 39f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Geografia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 2014.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2021-09-24T12:21:19Zoai:localhost:riufcg/9381Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512021-09-24T12:21:19Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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