Perfil empreendedor dos alunos do curso de administração da UFCG: um comparativo entre participantes e não participantes do movimento Empresa Júnior.

• Autor(a) principal: ANDRADE, Mayara Duarte.
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/5833
• topic: Administração; Empreendedorismo; Características do comportamento empreendedor; Formação empreendedora; Empresas juniores; Entrepreneurship; Entrepreneurial behavior characteristics; Entrepreneurial training; Junior enterprise

O estudo sobre o empreendedorismo e a busca pela compreensão do empreendedor não é recente. Diversas foram as pesquisas realizadas e nenhuma delas apresentou um consenso a respeito do que é ou quais características descrevem um empreendedor bem sucedido. Dentre os estudos realizados a respeito das características empreendedoras, destaca-se o do psicólogo David McClelland, que organizou em categorias os comportamentos mais comuns dos empreendedores de sucesso. A partir da importância dos empreendedores para a sociedade e com base no estudo realizado por McClelland, buscou-se desenvolver esta pesquisa, cujo objeto de estudo foram os alunos do Curso de Administração da Universidade Federal de Campina Grande. Dentro do contexto deste público alvo está a Prospect, Empresa Júnior ligada ao Curso de Administração do Campus Campina Grande da UFCG, que atua há 23 anos no mercado de consultorias e faz parte de um movimento que tem como missão a formação, através da vivência empresarial, de empreendedores capazes de transformar o Brasil. A pesquisa, classificada como qualitativa, quantitativa e descritiva, teve como objetivo geral identificar, numa perspectiva comparativa, o perfil e as características empreendedoras predominantes nos alunos participantes e não participantes da Prospect. Os dados foram alcançados mediante aplicação de questionários e os resultados apontam para um número considerável de alunos que têm intenção de empreender no âmbito do Curso, bem como demonstram semelhanças no que se refere às características do comportamento empreendedor identificadas, em todos os grupos pesquisados.