Os pentaminós: um recurso didático no ensino de área, perímetro e outros conceitos geométricos.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: NASCIMENTO, Josevandro Barros.
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8452
Resumo: Este trabalho baseia-se no uso do material concreto de pentominós como estratégia didática no processo de ensino e aprendizagem de conceitos sobre área e perímetros e outros conceitos sobre geometria. A metodologia foi desenvolvida para apoiar e abordar a teoria, tendo como fundamento a análise da revisão de literatura sobre ensino e aprendizagem com o uso de pentominós e materiais didáticos com facilitador no ensino de conceitos matemáticos direcionados a temas que compõem a geometria e álgebra. Nosso objetivo é a partir dos estudos realizados na preparação de uma sequência de ensino em que os pentominós sejam utilizados como recurso para o ensino de conceitos geométricos em salas de matemática. Examine a possibilidade de usar pentominós na área e no perímetro da educação. Por isso, sugerimos ao professor que desenvolva atividades no trabalho como estratégias de aprendizado.
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spelling Os pentaminós: um recurso didático no ensino de área, perímetro e outros conceitos geométricos.Pentaminós: a didactic resource in the teaching of area, perimeter and other geometric concepts.Los pentominós: un recurso didáctico en la enseñanza de área, perímetro y otros conceptos geométricos.PentaminóMaterial ConcretoÁrea e perímetroPoliminósConcrete materialArea and perimeterMaterial de hormigónÁrea y perímetroMatemáticaEste trabalho baseia-se no uso do material concreto de pentominós como estratégia didática no processo de ensino e aprendizagem de conceitos sobre área e perímetros e outros conceitos sobre geometria. A metodologia foi desenvolvida para apoiar e abordar a teoria, tendo como fundamento a análise da revisão de literatura sobre ensino e aprendizagem com o uso de pentominós e materiais didáticos com facilitador no ensino de conceitos matemáticos direcionados a temas que compõem a geometria e álgebra. Nosso objetivo é a partir dos estudos realizados na preparação de uma sequência de ensino em que os pentominós sejam utilizados como recurso para o ensino de conceitos geométricos em salas de matemática. Examine a possibilidade de usar pentominós na área e no perímetro da educação. Por isso, sugerimos ao professor que desenvolva atividades no trabalho como estratégias de aprendizado.This work is based on the use of pentominoes concrete material as a didactic strategy in teaching and learning process of concepts about area and perimeters and other concepts about geometry. The methodology was developed to support and theoretical approach, it has a foundation in analysis of literature review on teaching and learning with the use of pentominoes and teaching materials with facilitator in teaching mathematical concepts directed at themes that make up the geometry and algebra. Our goal is from the studies carried out preparing a teaching sequence in which the pentominoes are used as a resource for teaching geometric concepts in mathematics rooms. Examine the possibility of using pentominoes in the area and perimeter of education. So we suggest to the teacher that develops activities in the job as learning strategies.Este trabajo se basa en el uso del material concreto de los pentominós como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de conceptos sobre área y perímetros y otros conceptos sobre geometría. Se desarrolló la metodología para sustentar y abordar la teoría, a partir del análisis de la revisión bibliográfica sobre la enseñanza y el aprendizaje con el uso de pentominós y materiales didácticos como facilitador en la enseñanza de conceptos matemáticos dirigidos a temas que conforman la geometría y el álgebra. Nuestro objetivo se basa en estudios realizados en la elaboración de una secuencia didáctica en la que se utilizan los pentominos como recurso para la enseñanza de conceptos geométricos en las aulas de matemáticas. Examinar la posibilidad de utilizar pentominós en el área de educación y perímetro. Por ello, sugerimos que el docente desarrolle actividades en el trabajo como estrategias de aprendizaje.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGSANTOS, Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão.SANTOS, J. A. F. L.http://lattes.cnpq.br/4866964083641498SILVA JÚNIOR, Aluíso Freire da.SILVA JÚNIOR, A. F.http://lattes.cnpq.br/4720593438601826SILVA, Aluska Dias Ramos de Macedo.NASCIMENTO, Josevandro Barros.20152019-10-24T12:46:05Z2019-10-242019-10-24T12:46:05Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8452NASCIMENTO, Josevandro Barros. Os pentaminós: um recurso didático no ensino de área, perímetro e outros conceitos geométricos. 2015. 72 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Matemática, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2015.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2022-07-14T17:49:48Zoai:localhost:riufcg/8452Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512022-07-14T17:49:48Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
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