Conhecimento dos acadêmicos da área da saúde do CFP Campus de Cajazeiras acerca da biossegurança.

• Autor(a) principal: CEZÁRIO, Paula Frassinetti Oliveira.
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/9809
• topic: Biossegurança; Acadêmicos de saúde - CFP - Biossegurança - conhecimentos; Biosafety; Health Academics - CFP - Biosafety - Knowledge; Enfermagem.

O presente projeto visou proporcionar uma melhor compreensão acerca dos conceitos, definições e normas com as quais a biossegurança é regida no cenário da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Cajazeiras, no intuito de se evitar, ou eliminar possíveis e futuros riscos ocupacionais. A educação em biossegurança deveria ser abordada em um contexto mais abrangente na formação dos cursos de graduação em saúde, uma vez que o conteúdo é abordado sucintamente em programas e cargas horários diferentes e, conseqüentemente, o conhecimento adquirido é insuficiente para formação acadêmica de graduandos da área de saúde, como por exemplo, a negligência nos cuidados com a própria saúde e a utilização de EPIs. A pesquisa tem como objetivo geral investigar os conhecimentos dos discentes dos cursos de graduação de enfermagem e medicina acerca da Biosegurança; objetivando especificamente analisar os conhecimentos dos acadêmicos acerca das normas, riscos ocupacionais, notificação e profilaxia em acidente de trabalho; concomitante identificação do uso de EPIs pelos discentes de enfermagem e medicina no ambiente hospitalar. A pesquisa ocorreu em dois locais distintos, sendo o primeiro cenário realizado no Hospital Regional de Cajazeiras (HRC) situado no alto sertão paraibano, e o segundo na Universidade Federal de Campina Grande Campus Cajazeiras - PB, situado na Rua Sergio Moreira de Figueiredo s/n, bairro Casas Populares. Foi utilizado um questionário semi estruturado utilizado em estudos exploratórios, com abordagem quantitativa onde a amostra foi constituída por 25 acadêmicos dos cursos de Enfermagem e Medicina, sendo 14 discentes de Medicina e 11 discentes de Enfermagem. Diante dos dados obtidos pelo resultado e discussão, podemos concluir que os alunos, de alguma forma, conhecem o que significa biossegurança, porém alguns ainda têm dificuldades em conhecer a sua importância. Os primeiros períodos de ambos os cursos apresentam um pouco de imaturidade para identificar o hospital como um setor crítico, sendo assim necessário uma abordagem prévia e continuada de educação em saúde, particularmente, voltada ao tema, visando sempre à prevenção dos riscos ocupacionais.