Modos de subjetivaÃÃo dos meninos do projeto: cartografando discursos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lorena Maria Fidelis Ferreira
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17442
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisModos de subjetivaÃÃo dos meninos do projeto: cartografando discursosSubjectivation modes of project boys: charted discourses2013-09-30Luciana Lobo Miranda01088836712http://lattes.cnpq.br/4519037978963137Idilva Maria Pires Germano24390631349http://lattes.cnpq.br/6885356541227389 Alexandre Almeida Barbalho42376785391http://lattes.cnpq.br/701782627983877484700386304http://lattes.cnpq.br/4886216983828313Lorena Maria Fidelis FerreiraUniversidade Federal do CearÃPrograma de PÃs-GraduaÃÃo em PsicologiaUFCBRModos de subjetivaÃÃo Discurso OrganizaÃÃo nÃo governamental AdolescÃncia pobreModes of subjectivity discourse Non-governmental organization poor adolescence.PSICOLOGIA SOCIALnÃo hÃEste estudo objetivou investigar e problematizar os modos como adolescentes pobres sÃo subjetivados pela teia discursiva e nÃo discursiva que circunscreve o cotidiano de uma ONG. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa-intervenÃÃo fundamentada nos conceitos de sujeito, relaÃÃes de poder-saber e discurso, elaborados por Michel Foucault e enriquecidos por estudiosos que dialogam com suas teorizaÃÃes. No processo de construÃÃo coletiva do conhecimento, utilizou-se como proposta metodolÃgica a cartografia. Assim, a pesquisa se orientou atravÃs de pistas investigativas, que auxiliaram na problematizaÃÃo dos discursos da instituiÃÃo em estudo e os efeitos dos mesmos nos modos de ser, pensar e agir dos âmeninos do Projetoâ. Estes constituÃram um grupo de pesquisa formado por quinze (15) adolescentes, na faixa etÃria entre catorze (14) e dezesseis (16) anos, que participavam de atividades educativas e culturais desenvolvidas por um projeto social de uma ONG, localizada no bairro Pirambu, periferia de Fortaleza/CE. Optou-se por uma anÃlise de discurso foucaultiana a partir da noÃÃo de dispersÃo do sujeito e seus posicionamentos nos discursos. Como sÃntese das anÃlises foram observadas disputas de sentido. Nos discursos institucionais, o adolescente pobre adquire a posiÃÃo de sujeito normalizado, disciplinado, assujeitado ao culto do empreendedorismo, expressado pela ideia do protagonismo e a ser inserido no mercado de trabalho, com o intuito de prevenir a criminalidade. Discursos aos quais os jovens resistiram atravÃs de crÃticas e denÃncias quanto à negaÃÃo de seus modos de ser e estar no mundo.http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17442application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCinstname:Universidade Federal do Cearáinstacron:UFC2019-01-21T11:30:47Zmail@mail.com -
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