Biografia de Josef Umann: memÃrias e contribuiÃÃes educacionais de um imigrante alemÃo em terras brasileiras (03/11/1850 - 13/08/1927)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cristine Brandenburg
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13961
Resumo: Esta pesquisa questiona como Josef Umann contribuiu para o desenvolvimento econÃmico, social e educacional da comunidade de Linha CecÃlia, situada na cidade de VenÃncio Aires, no estado do Rio Grande do Sul. O objetivo foi biografar Josef Umann, retirante alemÃo que imigrou para o Brasil, na segunda metade do sÃculo XIX, em decorrÃncia da crise europeia desencadeada a partir do processo de industrializaÃÃo, ressaltando o contexto econÃmico, social e educacional da comunidade de Linha CecÃlia. Esse escopo foi contemplado por intermÃdio das narrativas orais de Hugo Umann, Norma Jaeger, Nilda Umann, respectivamente, neto, bisneta e nora de Josef Umann, Hilda Agnes HÃbner Flores, historiadora sobre o tema imigraÃÃo Alemà no Rio Grande do Sul, adquiridas com a metodologia da histÃria oral temÃtica complementada com outras fontes documentais e imagÃticas como: atas, fotografias, lÃpides de tÃmulos, peÃas de museus, poesias, livros e demais suportes acessados ao longo da pesquisa. O argumento preliminar consistiu em considerar que Josef Umann foi um imigrante e colonizador de Linha CecÃlia que muito contribuiu para seu desenvolvimento, percussor no fomento a leitura e educaÃÃo. A anÃlise dos dados foi realizada mediante: a transcriÃÃo das entrevistas gravadas em equipamento digital, transcriÃÃo e validaÃÃo; a anÃlise documental; e a confrontaÃÃo dos resultados da pesquisa com a histÃria oficial. Os achados deste demonstram a importÃncia de Josef Umann na comunidade de Linha CecÃlia no cunho educacional, econÃmico e social. O tema da imigraÃÃo no Brasil jà foi muito discutido, entretanto, permear o processo de integraÃÃo na cultura, educaÃÃo e identidade do povo âbrasileiroâ ainda merece ser uma singular fonte de estudos e pesquisa.
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