A motivaÃÃo como ferramenta de melhora escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wlisses Leite Amorim
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9547
Resumo: A partir dos dados do censo escolar da Prova Brasil de 2007, foi feito um estudo que visa avaliar o impacto da motivaÃÃo no aproveitamento escolar dos discentes. A motivaÃÃo provÃm tanto da famÃlia quanto dos professores e, esta à introduzida no questionÃrio dos alunos ao se perguntar se estes sÃo incentivados a estudar ou nÃo por seus professores e/ou pais. Foram encontradas evidÃncias que corroboram com a hipÃtese de que a motivaÃÃo exerce um papel contundente para a melhora da nota dos alunos e seu respectivo aproveitamento na Prova Brasil. Para tanto, fez-se uso do modelo de avaliaÃÃo de impacto via tÃcnica de regressÃo linear. AlÃm disso, foram utilizados controles para expurgar os efeitos dos perfis dos alunos, aproximando o coeficiente da regressÃo para o efeito esperado da motivaÃÃo.
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