A organização do trabalho e os seus impactos na saúde dos servidores de uma instituição de ensino
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI) |
Texto Completo: | https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/3339 |
Resumo: | Este estudo teve como objetivo identificar os fatores de risco organizacionais e psicossociais na relação saúde mental e trabalho dos servidores ativos de uma Instituição Pública de Ensino. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica com abordagem quantiqualitativa de corte transversal de prevalência de absenteísmo por Transtornos Mentais e Comportamentais, TMC, nos anos de 2018 e 2019. Os dados referentes às Licenças Médicas foram disponibilizados pelo Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Federal – SIASS responsável, com atuação na Reitoria da Instituição. Para a identificação dos fatores de risco organizacionais e psicossociais no ambiente laboral foram utilizados o instrumento de avaliação Health Safety Executive – Indicator Tool (HSE-IT), validado e traduzido para o português e um questionário sociodemográfico, ambos aplicados por meio de formulário eletrônico. A partir do resultado de uma pergunta do questionário sociodemográfico foi confeccionado o discurso do sujeito coletivo. A amostra foi de 194 servidores. Entre as licenças para tratamento da saúde por (TMC) houve predominância no sexo feminino e na categoria de técnico-administrativo, contudo os períodos de licença foram mais extensos no sexo masculino e na categoria docente. Os resultados evidenciaram que o processo de mudança no âmbito do trabalho advindo do neoliberalismo atinge as Instituições de Ensino Público e afeta a relação saúde mental e trabalho dos servidores, em virtude das formas de organização e gestão, dos cenários de instabilidade e insegurança quanto à remuneração, à estabilidade, à aposentadoria e ao próprio orçamento para manutenção da instituição. Os aspectos que mais produzem satisfação são os relacionados às dimensões sociais do trabalho, como a satisfação por meio da realização da atividade, o reconhecimento social e as relações interpessoais construídas no ambiente laboral. De acordo com a percepção dos servidores, os principais fatores psicossociais preditores de estresse ocupacional são os relacionados às dimensões “Demanda”, “Apoio da chefia” e “Mudanças”. |
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Para a identificação dos fatores de risco organizacionais e psicossociais no ambiente laboral foram utilizados o instrumento de avaliação Health Safety Executive – Indicator Tool (HSE-IT), validado e traduzido para o português e um questionário sociodemográfico, ambos aplicados por meio de formulário eletrônico. A partir do resultado de uma pergunta do questionário sociodemográfico foi confeccionado o discurso do sujeito coletivo. A amostra foi de 194 servidores. Entre as licenças para tratamento da saúde por (TMC) houve predominância no sexo feminino e na categoria de técnico-administrativo, contudo os períodos de licença foram mais extensos no sexo masculino e na categoria docente. Os resultados evidenciaram que o processo de mudança no âmbito do trabalho advindo do neoliberalismo atinge as Instituições de Ensino Público e afeta a relação saúde mental e trabalho dos servidores, em virtude das formas de organização e gestão, dos cenários de instabilidade e insegurança quanto à remuneração, à estabilidade, à aposentadoria e ao próprio orçamento para manutenção da instituição. Os aspectos que mais produzem satisfação são os relacionados às dimensões sociais do trabalho, como a satisfação por meio da realização da atividade, o reconhecimento social e as relações interpessoais construídas no ambiente laboral. De acordo com a percepção dos servidores, os principais fatores psicossociais preditores de estresse ocupacional são os relacionados às dimensões “Demanda”, “Apoio da chefia” e “Mudanças”.This study aimed to identify organizational and psychosocial risk factors in the relationship between mental health and work among active employees of a Public Educational Institution. This is an epidemiological research with a quantitative-qualitative cross-sectional approach to the prevalence of absenteeism due to Mental and Behavioral Disorders, CMD, in the years 2018 and 2019. Data regarding Medical Leaves were made available by the Integrated Health Care Subsystem of the Federal Servant – Responsible SIASS, acting in the Institution's Rectory. To identify organizational and psychosocial risk factors in the work environment, the Health Safety Executive – Indicator Tool (HSE-IT), validated and translated into Portuguese, and a sociodemographic questionnaire were used, both applied through an electronic form. From the result of a question of the sociodemographic questionnaire, the collective subject discourse was created. The sample consisted of 194 servers. Among the leaves for health treatment by (TMC) there was a predominance of females and the category of technical-administrative, however the leave periods were longer for males and in the teaching category. The results showed that the process of change in the scope of work arising from neoliberalism affects Public Education Institutions and affects the relationship between mental health and work of civil servants, due to the forms of organization and management, the scenarios of instability and insecurity regarding remuneration. , stability, retirement and the institution's maintenance budget. The aspects that most produce satisfaction are those related to the social dimensions of work, such as satisfaction through carrying out the activity, social recognition and interpersonal relationships built in the work environment. According to the employees' perception, the main psychosocial factors that predict occupational stress are those related to the dimensions “Demand”, “Support from management” and “Changes”.porUniversidade Federal de ItajubáPrograma de Pós-Graduação: Mestrado - Desenvolvimento, Tecnologias e SociedadeUNIFEIBrasilIRN - Instituto de Recursos NaturaisCNPQ::OUTROS::CIÊNCIAS SOCIAISSaúde mental no trabalhoRiscos psicossociaisInstitutos FederaisNeoliberalismoA organização do trabalho e os seus impactos na saúde dos servidores de uma instituição de ensinoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSILVA, Luiz Felipehttp://lattes.cnpq.br/5011211744018430MENDES, Davidson Passoshttp://lattes.cnpq.br/6357136941640221http://lattes.cnpq.br/7082154759025401FREITAS, Cristiane deFREITAS, Cristiane de. A organização do trabalho e os seus impactos na saúde dos servidores de uma instituição de ensino. 2022. 140 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento, Tecnologia e Sociedade) – Universidade Federal de Itajubá, Itajubá, 2022.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI)instname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIORIGINALDissertação_2022102.pdfDissertação_2022102.pdfapplication/pdf4878699https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/bitstream/123456789/3339/3/Disserta%c3%a7%c3%a3o_2022102.pdf6c6ab56aafcd07ac0e63a2c7dd3c0b7dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/bitstream/123456789/3339/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/33392024-01-30 16:17:28.077oai:repositorio.unifei.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unifei.edu.br/oai/requestrepositorio@unifei.edu.br || geraldocarlos@unifei.edu.bropendoar:70442024-01-30T19:17:28Repositório Institucional da UNIFEI (RIUNIFEI) - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false |
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