Das Instituições às ideias em circulação: o universo dos cursos preparatórios para concursos públicos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Benny Grenne Costa e
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: http://lattes.cnpq.br/3299003013769677
http://lattes.cnpq.br/7128107495044220
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/8646
Resumo: O fenômeno do concurso público tem causado grande impacto no Brasil, principalmente depois do marco constitucional de 1988. Esta é uma pesquisa sobre o universo dos cursos preparatórios para concursos públicos no Brasil. O nosso principal objetivo interpretativo foi o de verificar a existência ou não de elementos “peculiares” no universo dos cursos preparatórios em comparação com o universo da educação jurídica tradicional/acadêmica, ou seja, a ideia central dessa pesquisa é a de verificar a própria existência de um campo específico dotado de autonomia relativa. Os dados da pesquisa foram levantados a partir da leitura de outras pesquisas socioantropológicas e também a partir da observação direta do contexto de análise na condição de observador participante. Concluímos que existem diferenças significativas entre os “universos” dos preparatórios para concursos públicos e o do ensino jurídico tradicional e que há, portanto, indícios de autonomia
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