AFFORDANCES DA COIL PARA PROMOVER INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA ENTRE UFES E UNIVERSIDADE DE COVENTRY

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Co, Elisa Prado
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15821
Resumo: The aim of this research study was to analyze the affordances perceived by students of the discipline Supervised Internship of the Federal University of Espírito Santo (UFES), pre-service teachers, about the use of the Collaborative Online International L
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