Saberes necessários da educação midiática na era da desinformação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Spinelli, Egle Müller
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Santos, Jéssica de Almeida
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Mídia.e.Cotidiano
Texto Completo: https://periodicos.uff.br/midiaecotidiano/article/view/38112
Resumo: Este artigo propõe reflexões sobre a implementação do campo jornalístico-midiático da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) diante do grave cenário de desinformação que assola o Brasil. A pesquisa bibliográfica parte do pressuposto de que a formação em educação midiática proporciona conhecimentos, habilidades, atitudes e competências fundamentais para o século XXI e os saberes necessários para a educação do futuro. (BUCKINGHAM, 2019; MORIN, 2000; FREIRE, 2014). Com base nos trabalhos realizados em Portugal, que definiu como estratégia análise de cenário, diagnóstico e construção de um referencial específico para educação midiática, sugerimos que o tema merece discussões mais aprofundadas e o envolvimento de diversos atores no Brasil, em um esforço orquestrado para formar um cidadão ativo, crítico e preparado para lidar com a avalanche de informações da nossa era.
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