Geometria Analítica e Pensamento Abissal: um estudo sobre percepções na Universida Federal Fluminense.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matias, Eduardo Waldmann Brasil
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/26753
Resumo: Geometria Analítica é uma disciplina obrigatória em muitos cursos de graduação. Contudo, ela se apresenta como barreira a muitos estudantes no início da sua jornada acadêmica. Através da teoria epistêmica do pensamento abissal, este trabalho busca significados e relações dentro da fala de professores e estudantes acerca do ensino e aprendizado na disciplina. Neste sentido, foram realizados questionários e entrevistas para dar voz a esses agentes da educação e investigar suas percepções. Neste texto, são discutidos os contrastes emergidos entre os dois pontos de vista.
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