O uso do xadrez como recurso didático para aplicação dos jogos de empresas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Braga, Larissa David
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/2966
Resumo: Este trabalho apresenta uma pesquisa empírica realizada com especialistas na área de jogos de empresa e tem como objetivo analisar o potencial de uso do xadrez como um recurso didático para aplicação de jogos de empresa. Para este fim, foi realizada uma revisão teórica que engloba a aprendizagem por meio do xadrez. Em seguida, foram apresentados os procedimentos metodológicos utilizados, a análise dos resultados encontrados e as considerações finais. Por meio da pesquisa realizada analisou-se que apesar de ser viável a utilização do xadrez como um recurso didático junto aos jogos de empresa, ele não possui a capacidade de transmitir conhecimentos específicos do campo da Administração de empresas ou de integrar a teoria com a prática sendo necessária uma adaptação do xadrez para realidade empresarial. Com este estudo foi possível observar, por meio do método Delphi, que o xadrez desenvolve nos participantes a habilidade de tomar decisões; o raciocínio lógico; capacidade de concentração; raciocínio estratégico; habilidades de observação; reflexão e análise; criatividade e imaginação; habilidades de planejamento e visão futurísticas além de auxiliar no desempenho dos alunos no curso de graduação em Administração podendo ser utilizado como uma ferramenta didática para aplicação de jogos de empresa
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