Mediatização e inclusão: desafios cotidianos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves Neto, Alberto Ferreira das
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/1493
Resumo: Este trabalho objetiva-se a entender o processo de mediatização e inclusão escolar na Rede Municipal de Angra dos Reis desde que o novo cargo de “Monitor de Educação Especial” foi instituído. Procurou-se compreender se a entrada deste profissional e das crianças com necessidades especiais em escolas regulares esbarra em questões como a precariedade de condições físicas e pedagógicas das instituições, o que pode comprometer a realização do processo de inclusão e a formação dos educandos de modo satisfatório. A metodologia utilizada para elaboração deste artigo foi a pesquisa bibliográfica e relatos de experiência
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