Teleconsulta com vistas à educação em saúde com pacientes diabéticos: uma revisão integrativa

• Autor(a) principal: Carvalho, Ana Carolina Amaral de
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/28350
• topic: Diabetes Mellitus; Consulta remota; Telenfermagem; Educação em saúde; Autocuidado; Promoção da saúde; Diabetes Mellitus; Telenursing; Health education; Self-care; Remote consultation

Introdução: A presente pesquisa versa sobre o tema teleconsulta com pacientes diabéticos com ênfase na educação em saúde, sendo o objeto a teleconsulta. Assim, ressalta-se que a teleconsulta é utilizada como recurso importante para que o tratamento não seja interrompido quando há impossibilidade de estar presencialmente com o paciente. Observa-se que a teleconsulta é uma das estratégias primorosas para a realização da educação em saúde com os pacientes com Diabetes Mellitus, por considerar que a promoção do autocuidado e a manutenção dos níveis de glicose são de suma importância. Objetivos: Identificar nas produções científicas as estratégias utilizadas na teleconsulta do enfermeiro para a realização da educação em saúde; analisar a teleconsulta na educação em saúde para os pacientes com Diabetes Mellitus; descrever como a teleconsulta contribuiu para a promoção do autocuidado e o controle glicêmico eficaz dos pacientes. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa integrativa de abordagem qualitativa iniciada em dezembro de 2021 e finalizada em junho de 2022. Para a busca das produções científicas, foram utilizados os descritores em português e inglês: Diabetes Mellitus, Consulta remota, Telenfermagem, Educação em saúde e Autocuidado. Foi utilizada a estratégia PIO para a formulação da questão norteadora. Para a coleta de dados foi elaborado um formulário e na busca das produções científicas foram utilizados um portal e uma plataforma: Biblioteca Virtual em Saúde e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, que é uma fundação vinculada ao Ministério da Educação, com os descritores e os operadores booleanos, a saber: Diabetes Mellitus/Diabetes Mellitus; Consulta remota; Telenfermagem; Educação em saúde e o Autocuidado; combinados com os operadores booleanos AND (e) e OR (ou). A análise foi por meio da categorização temática. Nessa busca, encontrou-se 71 artigos, portanto, com a aplicação dos filtros, critério de exclusão e inclusão, bem como a leitura seletiva, o total foi de 8 artigos científicos. Resultados e discussão: 8 artigos. Identificou-se nas produções científicas estratégias utilizadas na teleconsulta do enfermeiro para a realização da educação em saúde, as quais foram: ligações telefônicas com videochamadas; medições de glicose enviadas, por meio de programas em tablets; e entrevistas. Considerações finais: Na análise da teleconsulta com relação a educação em saúde para os pacientes com Diabetes Mellitus foi evidenciado que para os pacientes a teleconsulta foi importante, tendo em vista que esta contribuiu de modo eficaz para a educação em saúde com a geração de empoderamento dos pacientes; a diminuição do déficit no autocuidado; promoção do autocuidado; e os resultados positivos no controle glicêmico. Porém, alguns entraves referentes às condições socioculturais foram encontrados, além do fato de que os estudos tiveram limitação de prazo, o que fez com que os resultados obtidos não sejam aplicados em estudos de longo prazo e ficou evidente a necessidade de realização de estudos que avaliem as condições socioculturais e demais fatores que podem inferir na teleconsulta.