Rapote: uma proposta de utilização de jogos no ensino de Matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Perez, Daniel Lopes da Silva
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/25578
Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta de execução de um jogo em sala de aula: o Rapote. Primeiramente, é apresentada a história do autor e tudo que leva este projeto a ser elaborado. Em seguida, o contexto deste tipo de prática na educação é discutido com base em argumentos de alguns autores que falam de jogos e dos documentos oficiais que norteiam a educação brasileira. Como eles devem ser aplicados, quais cuidados devem ser tomados e quais os ben efícios de sua aplicação. Posteriormente são apresentados os conceitos que constituem o Rapote em si e que são relevantes para a educação: a álgebra “est á tica” e cálculo mental . Esta parte se baseia muito em documentos oficiais. Ao final, é apresentado o j ogo, com suas regras e particularidades. São propostas reflexões sobre seu uso e qual a importância que ele pode ter para os alunos que usufru a m dele, além de possíveis adaptações. Em anexo , um pequeno texto sobre o Guia PNLD 2020 e os jogos, que nos ajudo u a refletir sobre os jogos e suas relações com os livros didáticos
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