Orientações de enfermagem junto as crianças em idade escolar em tratamento quimioterápico antineoplásico

• Autor(a) principal: Cruz, Elaine Freire
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/4411
• topic: Enfermagem pediátrica; Quimioterapia; Câncer; Informação; Enfermagem oncológica; Quimioterapia; Informação; Neoplasias; Criança; Saúde da criança; Pediatric nursing; Chemotherapy; Info; Cancer

As orientações de enfermagem para crianças em idade escolar em tratamento quimioterápico antineoplásico foi o objeto de investigação desta pesquisa, com os objetivos de identificar as orientações feitas pela enfermagem junto às crianças em idade escolar sobre a quimioterapia antineoplásica; descrever os recursos utilizados pela enfermagem para orientar as crianças em idade escolar sobre a quimioterapia antineoplásica; e discutir as dificuldades e facilidades que a enfermagem encontra para realização da orientação à criança em idade escolar sobre a quimioterapia antineoplásica. Para alcançar os objetivos propostos, escolheu-se a pesquisa descritiva exploratória, com abordagem qualitativa. O cenário foi uma enfermaria de um hospital público pediátrico, que oferece atendimento a crianças em tratamento oncológico, localizado no Rio de Janeiro. Os sujeitos foram nove profissionais de enfermagem, dos quais três foram enfermeiros e seis técnicos de enfermagem. A coleta de dados foi realizada em novembro de 2012, a partir de uma entrevista semiestruturada. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa, com protocolo número 26/12. As falas dos sujeitos foram transcritas na íntegra e analisadas por meio da análise temática. Os resultados da pesquisa evidenciaram que a maior parte dos profissionais realizam as orientações sobre a quimioterapia direcionando-as para os pais e não para as crianças em idade escolar, embora eles demonstrem entender que as crianças em idade escolar já sejam capazes de compreender sua patologia e seu tratamento. O principal recurso utilizado pelos profissionais para orientação é a conversa informal e carinhosa. Não foram mencionados outros recursos como a dramatização, lúdico, brinquedo ou brinquedo terapêutico. Entre as facilidades que a enfermagem encontra para realizar a orientação à criança, estão o contato e a relação da criança com seus pares e familiares. Tais relações são mediadoras da melhor aceitação do tratamento por parte da criança. Entre as dificuldades encontradas para realização dessa orientação, foram destacadas o fato da criança não entender as orientações e as dificuldades com os familiares, pois os pais muitas vezes não aceitam a patologia do filho. Conclui-se que a orientação voltada à criança em idade escolar precisa fazer parte dos cuidados de enfermagem, tendo em vista que as crianças nesta idade já conseguem compreender sobre sua patologia e seu tratamento, desde que orientadas em linguagem adequada ao seu nível de desenvolvimento, através de recursos como o lúdico, a música, uso de histórias infantis, brinquedos e jogos. Essas orientações podem contribuir para a melhora da qualidade de vida das mesmas