O prazer em ler: uma investigação sobre os estudantes de Biblioteconomia e Documentação da UFF

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mota, Maria Tereza Cavalcante da Silva
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/32275
Resumo: Este estudo investiga as práticas de leitura na Universidade e o prazer no ato de ler. Aborda a leitura como essencial para a vida acadêmica e os vários fatores e desafios que causam impacto na experiência do leitor, desde a escola até a universidade. Para isso, mapeia as práticas de leitura dos estudantes de Biblioteconomia e Documentação da UFF por meio de uma pesquisa exploratória e descritiva, a fim de identificar fatores que resultam no prazer ou perda do prazer em ler, bem como entender as preferências dos respondentes no âmbito da leitura. Os métodos foram, para a pesquisa exploratória, pesquisa bibliográfica e, para pesquisa descritiva, coleta de dados por meio de um questionário contendo perguntas fechadas e uma aberta. Os resultados são analisados a partir de abordagens quantitativa e qualitativa e correlacionados com as perspectivas de autores da área. Apresenta ações que podem fomentar o prazer da leitura, com o intuito de estimular a leitura crítica dos estudantes, buscando um aprimoramento de suas pesquisas e capacidade de inovação em sua área acadêmico-profissional.
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