A Arte-Educação na inclusão de criança com transtorno do espectro autista (TEA)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Arthur Oliveira da
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/30200
Resumo: Este memorial apresenta resultados da minha proposta projetual realizada com crianças com Transtorno do Espectro Autista na Associação de Pais e Amigos Excepcionais (APAE), Polo Tamoios no município de Cabo Frio/ RJ, onde, através de oficinas de Arte-Educação, apresento estratégias de ações educativas alternativas com uso de linguagens artísticas, visando à inclusão dessas crianças na sociedade. Para tanto, caracterizo o campo de atuação para o melhor entendimento do público-alvo. Aqui relato e discuto as técnicas de intervenção, apresentando os resultados por meio de registros fotográficos, descrição e análise do processo de desenvolvimento. Além disso, destaco o papel do produtor cultural, como profissional que pode contribuir para o campo em estudo, elencando sua ação em processos educacionais inclusivos. Para tanto, passamos pela fundamentação de temas e conceitos recorrentes para o estudo, como: autismo, arte-educação, inclusão, oficinas artísticas e culturais
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