A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vidal, Lívia de Souza
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15311
Resumo: O presente trabalho consiste em analisar a experiência das Rodas de Conversa como prática socioeducativa à luz dos princípios da Justiça Restaurativa e Comunicação Não-Violenta. Essa experiência valorizou o potencial e o protagonismo de jovens-adolescentes, ao buscar ultrapassar os rótulos e a identidade fechada de “infrator”, ao procurar “identificar suas necessidades”, “fomentar o diálogo e o entendimento” e comprometida em promover a “cura” (ZEHR, 2008, p. 199) de relações que foram quebradas no momento do ato “infracional” ou que já estavam quebradas anteriormente. Essa foi uma experiência realizada durante o ano de 2016, com um universo de vinte e três jovens-adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação no estado do Rio de Janeiro, envolvendo uma unidade feminina e uma masculina. O exercício de fala e de escuta, exercitados ao longo de treze encontros, culminou na participação de representantes do grupo de jovens-adolescentes, na condição de palestrantes, em dois seminários realizados pelo DEGASE, direcionados a profissionais e pesquisadores. Nesses espaços, os jovens-adolescentes compartilharam suas experiências e percepções sobre a socioeducação. A presente investigação buscou evidenciar os saberes que emergem desta prática transformadora, com ênfase na promoção humana dos seus destinatários
id UFF-2_c05cf8eaf86b8d307c38bf7dbd52c0b0
oai_identifier_str oai:app.uff.br:1/15311
network_acronym_str UFF-2
network_name_str Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
repository_id_str 2120
spelling A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiênciaSocioeducaçãoJustiça restaurativaRoda de conversaRaçaSocial educationRestorative justiceTeenagers/Young peopleRaceO presente trabalho consiste em analisar a experiência das Rodas de Conversa como prática socioeducativa à luz dos princípios da Justiça Restaurativa e Comunicação Não-Violenta. Essa experiência valorizou o potencial e o protagonismo de jovens-adolescentes, ao buscar ultrapassar os rótulos e a identidade fechada de “infrator”, ao procurar “identificar suas necessidades”, “fomentar o diálogo e o entendimento” e comprometida em promover a “cura” (ZEHR, 2008, p. 199) de relações que foram quebradas no momento do ato “infracional” ou que já estavam quebradas anteriormente. Essa foi uma experiência realizada durante o ano de 2016, com um universo de vinte e três jovens-adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação no estado do Rio de Janeiro, envolvendo uma unidade feminina e uma masculina. O exercício de fala e de escuta, exercitados ao longo de treze encontros, culminou na participação de representantes do grupo de jovens-adolescentes, na condição de palestrantes, em dois seminários realizados pelo DEGASE, direcionados a profissionais e pesquisadores. Nesses espaços, os jovens-adolescentes compartilharam suas experiências e percepções sobre a socioeducação. A presente investigação buscou evidenciar os saberes que emergem desta prática transformadora, com ênfase na promoção humana dos seus destinatáriosCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorThe following work consists in investigating the contribution of restorative justice in order to educate teenagers and young people rehabilitating at DEGASE (Department in charge of socio educational actions in the State of Rio de Janeiro). Being the retributive justice the current practice in the scope of the socio educational process, arises in 2016 in this same institution, the proposal of an experience based on the principles of restorative justice moving on in a exceptional way from the traditional practice to a pedagogical work that migrates from the punitive character to the restoration of the relations with those who were penalized directly or indirectly because of their actions that put them in the “offender” situation. Following the orientation of the restorative policy, talk groups were held with young people, who also participated in two seminars promoted by the institution and open to the general public. In this research, it is intended to highlight the knowledge that emerges from this practice, insisting on the human aspect for those who are involvedOliveira, Iolanda dePinho, Vilma Aparecida deAbdalla, Janaína de Fátima SilvaJulião, Elionaldo Fernandeshttp://lattes.cnpq.br/3062168006292964http://lattes.cnpq.br/0320659276314345Vidal, Lívia de Souza2020-10-19T20:01:32Z2020-10-19T20:01:32Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfVIDAL, Livia de Souza. A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência. 2017. 157 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2017.https://app.uff.br/riuff/handle/1/15311openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2021-11-10T12:46:04Zoai:app.uff.br:1/15311Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202021-11-10T12:46:04Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false
dc.title.none.fl_str_mv A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
title A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
spellingShingle A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
Vidal, Lívia de Souza
Socioeducação
Justiça restaurativa
Roda de conversa
Raça
Social education
Restorative justice
Teenagers/Young people
Race
title_short A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
title_full A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
title_fullStr A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
title_full_unstemmed A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
title_sort A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência
author Vidal, Lívia de Souza
author_facet Vidal, Lívia de Souza
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Oliveira, Iolanda de
Pinho, Vilma Aparecida de
Abdalla, Janaína de Fátima Silva
Julião, Elionaldo Fernandes
http://lattes.cnpq.br/3062168006292964
http://lattes.cnpq.br/0320659276314345
dc.contributor.author.fl_str_mv Vidal, Lívia de Souza
dc.subject.por.fl_str_mv Socioeducação
Justiça restaurativa
Roda de conversa
Raça
Social education
Restorative justice
Teenagers/Young people
Race
topic Socioeducação
Justiça restaurativa
Roda de conversa
Raça
Social education
Restorative justice
Teenagers/Young people
Race
description O presente trabalho consiste em analisar a experiência das Rodas de Conversa como prática socioeducativa à luz dos princípios da Justiça Restaurativa e Comunicação Não-Violenta. Essa experiência valorizou o potencial e o protagonismo de jovens-adolescentes, ao buscar ultrapassar os rótulos e a identidade fechada de “infrator”, ao procurar “identificar suas necessidades”, “fomentar o diálogo e o entendimento” e comprometida em promover a “cura” (ZEHR, 2008, p. 199) de relações que foram quebradas no momento do ato “infracional” ou que já estavam quebradas anteriormente. Essa foi uma experiência realizada durante o ano de 2016, com um universo de vinte e três jovens-adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de internação no estado do Rio de Janeiro, envolvendo uma unidade feminina e uma masculina. O exercício de fala e de escuta, exercitados ao longo de treze encontros, culminou na participação de representantes do grupo de jovens-adolescentes, na condição de palestrantes, em dois seminários realizados pelo DEGASE, direcionados a profissionais e pesquisadores. Nesses espaços, os jovens-adolescentes compartilharam suas experiências e percepções sobre a socioeducação. A presente investigação buscou evidenciar os saberes que emergem desta prática transformadora, com ênfase na promoção humana dos seus destinatários
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2020-10-19T20:01:32Z
2020-10-19T20:01:32Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv VIDAL, Livia de Souza. A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência. 2017. 157 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2017.
https://app.uff.br/riuff/handle/1/15311
identifier_str_mv VIDAL, Livia de Souza. A justiça restaurativa no sistema socioeducativo: análise de uma experiência. 2017. 157 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2017.
url https://app.uff.br/riuff/handle/1/15311
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
CC-BY-SA
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
CC-BY-SA
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
instname_str Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron_str UFF
institution UFF
reponame_str Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
collection Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)
repository.mail.fl_str_mv riuff@id.uff.br
_version_ 1807838717313810432

Registros relacionados