Museu e sociedade: a inclusão sociocultural nos museus pela perspectiva das ações educativas da Pinacoteca de São Paulo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Maria Carolina Dalmazo
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/30201
Resumo: Os museus como vemos hoje, têm funções sociais a cumprir para além da salvaguarda da memória e do patrimônio. Uma dessas funções cabíveis aos museus é a da educação popular, que se apresenta como uma extensão da educação formal e como uma tentativa de ruptura formal que as instituições museais empregam. Este trabalho busca apresentar em que medida a mediação cultural pode ser um instrumento de acessibilidade sociocultural nos museus, através da educação, construindo uma relação afetiva e efetiva entre museu e a sociedade. Consequentemente, trabalhando na construção de seu público por meio da mediação cultural e tornando os espaços museais, que são repletos de barreiras simbólicas, em espaços possíveis de visitação por diferentes grupos da sociedade
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