Revolução silenciosa: o papel da biblioteca escolar e do bibliotecário no fomento à leitura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Alberto Manoel da Costa
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/24442
Resumo: Aborda o trabalho e a missão da biblioteca escolar e do bibliotecário no âmbito da promoção e do incentivo à leitura. Trata da leitura em seu aspecto histórico e conceitual, e da existência de livros e bibliotecas no Brasil em aspecto histórico, relacionando-a com a história da educação no país, a fim de fornecer subsídios para que o leitor se situe acerca da importância da leitura e da biblioteca escolar no país, tendo noção do processo histórico por detrás da realidade atual e da complexidade que envolve quaisquer tentativas de melhorá-la. Ressalta a importância da biblioteca escolar como local dinâmico e propício para a construção do conhecimento, destacando o papel da leitura nesse processo. Analisa e discorre sobre a missão do bibliotecário no contexto escolar e acerca da formação e subsídios teóricos que este profissional deve ter para que execute um bom trabalho e seja capaz de introduzir os alunos ao universo da leitura. Estuda o panorama da situação das bibliotecas do Colégio Cruzeiro - Unidade Centro e Colégio Pedro II - Unidade Centro por meio de entrevista com os bibliotecários e pesquisa qualitativa e quantitativa com vinte usuários, com o objetivo de, através dos resultados obtidos, refletir sobre o panorama das práticas atuais em bibliotecas escolares e considerar o que pode e deve ser feito para melhorar tal panorama. Evidencia que a biblioteca escolar bem equipada com o profissional bibliotecário presente contribui para a promoção da leitura e da biblioteca como local dinâmico e acolhedor.
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