Percepção dos alunos de administração sobre a importância da psicologia aplicada às organizações
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/3264 |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo investigar a percepção dos alunos do curso de Administração da Universidade Federal Fluminense, Pólo de Volta Redonda sobre a importância da Psicologia Organizacional. Para tal, procedeu-se a uma pesquisa bibliográfica e de campo. A coleta dos dados ocorreu através da aplicação de 89 questionários com perguntas abertas nas turmas de 3°, 4° e 8° períodos do curso supracitado. O tratamento se deu por análise de conteúdo, seguida de uma discussão sobre os resultados encontrados. Os resultados indicam que os alunos reproduzem uma espécie de "estereótipo" do Psicólogo Organizacional, como o profissional da área de Recursos Humanos que promove o alinhamento de perfis ao contratar "a pessoa certa para o cargo certo" e que procura mediar os conflitos entre indivíduos, grupos e organização. O estudo sugere que tais percepções sejam fruto da própria racionalidade instrumental dominante na sociedade contemporânea da qual deriva, por sua vez, a negligência dos próprios psicólogos com a área organizacional, da obsolescência da maioria dos cursos de Psicologia e de certo distanciamento do psicólogo em relação à dinâmica organizacional. Finalmente, pode-se concluir que o modelo econômico vigente na sociedade brasileira se faz refletir tanto na concepção quanto na prática do psicólogo organizacional, o que acaba por gerar uma visão utilitarista e instrumental da profissão. Sendo assim, verificou-se que os alunos já trazem esse modelo antes de iniciarem os estudos da disciplina, projetando a imagem do profissional que modela os trabalhadores de acordo com os desígnios da empresa e como cuidador benevolente dos mesmos |
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Percepção dos alunos de administração sobre a importância da psicologia aplicada às organizaçõesPsicologia organizacionalTrabalhoPercepçãoPsicologia organizacionalTrabalhoPercepção (Psicologia)Psicología organizacionalTrabajoPercepciónEste trabalho tem como objetivo investigar a percepção dos alunos do curso de Administração da Universidade Federal Fluminense, Pólo de Volta Redonda sobre a importância da Psicologia Organizacional. Para tal, procedeu-se a uma pesquisa bibliográfica e de campo. A coleta dos dados ocorreu através da aplicação de 89 questionários com perguntas abertas nas turmas de 3°, 4° e 8° períodos do curso supracitado. O tratamento se deu por análise de conteúdo, seguida de uma discussão sobre os resultados encontrados. Os resultados indicam que os alunos reproduzem uma espécie de "estereótipo" do Psicólogo Organizacional, como o profissional da área de Recursos Humanos que promove o alinhamento de perfis ao contratar "a pessoa certa para o cargo certo" e que procura mediar os conflitos entre indivíduos, grupos e organização. O estudo sugere que tais percepções sejam fruto da própria racionalidade instrumental dominante na sociedade contemporânea da qual deriva, por sua vez, a negligência dos próprios psicólogos com a área organizacional, da obsolescência da maioria dos cursos de Psicologia e de certo distanciamento do psicólogo em relação à dinâmica organizacional. Finalmente, pode-se concluir que o modelo econômico vigente na sociedade brasileira se faz refletir tanto na concepção quanto na prática do psicólogo organizacional, o que acaba por gerar uma visão utilitarista e instrumental da profissão. Sendo assim, verificou-se que os alunos já trazem esse modelo antes de iniciarem os estudos da disciplina, projetando a imagem do profissional que modela os trabalhadores de acordo com os desígnios da empresa e como cuidador benevolente dos mesmosEste trabajo tiene como objetivo investigar la percepción de los estudiantes de Administración de la Universidade Federal Fluminense, en el Polo de Volta Redonda sobre la importancia de la Psicología de las Organizaciones. Con este fin, se procedió a una investigación bibliográfica y de campo. La recopilación de datos ocurrió a través de la aplicación de 89 cuestionarios con preguntas abiertas en las clases 3, 4 y 8 dei curso citado. EI tratamiento fue determinado por el análisis de contenido, seguido por una discusión de los resultados. Los resultados indican que los estudiantes se reproducen una especie de "estereotipo" dei psicólogo organizacional como profesional de los Recursos Humanos que promueve la alineación de los perfiles cuando contrata "Ia persona adecuada para el trabajo correcto" y trata de mediar en los conflictos entre individuos, grupos y organización. EI estudio sugiere que las percepciones son fruto de la racionalidad instrumental dominante en la sociedad moderna de la que deriva, a su vez, la negligencia de sus psicólogos organizacionales propios de la zona, la obsolescencia de la mayoría de los cursos de Psicología y de algún distanciamiento de los psicólogos en relación la dinámica de la organización. Finalmente, se puede concluir que el modelo económico dominante en la sociedad brasilefia se refleja tanto en la concepción y en la práctica deI psicólogo organizacional, lo que finalmente genera una visión instrumental y utilitaria de la profesión. Por lo tanto, se encontró que los estudiantes ya tienen este modelo antes de empezar los estudios de la disciplina, la proyección de la imagen profesional que los modelos de los trabajadores de acuerdo a los planes de la compafiía y como cuidador benevolente de ellosLeite, Ana Paula Todaro TaveiraMeirelles, Catharina MarinhoPereira, Rodrigo Carlos MarquesSilva, Renan Faria da2017-04-03T13:29:15Z2017-04-03T13:29:15Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/3264CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2021-11-25T18:45:36Zoai:app.uff.br:1/3264Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202021-11-25T18:45:36Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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