Fatores que influenciam no desempenho das unidades escolares de determinada área do Município do Rio de Janeiro, com base nos resultados do IDEB
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/1854 |
Resumo: | O presente trabalho consiste em verificar os fatores que influenciam as unidades escolares da rede pública municipal de ensino pertencente à Sétima Coordenadoria Regional de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, na obtenção de desempenhos diferentes conforme apresentados nos resultados apurados no IDEB em 2011. O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um indicador que mede a qualidade da educação básica no país. As unidades escolares são todas submetidas à mesma legislação e mesma gestão educacional; supostamente não deveriam apresentar diferentes índices. Os resultados apurados apontaram que os fatores internos e externos influenciam o desempenho das unidades ao serem avaliadas. A gestão escolar é muito importante para o sucesso das unidades escolares; onde podemos verificar as medidas tomadas pelos gestores para amenizar ou resolver os problemas apontados. |
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Fatores que influenciam no desempenho das unidades escolares de determinada área do Município do Rio de Janeiro, com base nos resultados do IDEBDesempenhoEducação básicaIDEBPolíticas públicasGestão escolarEducação básicaIDEBGestão escolarRendimento escolarPolítica públicaO presente trabalho consiste em verificar os fatores que influenciam as unidades escolares da rede pública municipal de ensino pertencente à Sétima Coordenadoria Regional de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, na obtenção de desempenhos diferentes conforme apresentados nos resultados apurados no IDEB em 2011. O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um indicador que mede a qualidade da educação básica no país. As unidades escolares são todas submetidas à mesma legislação e mesma gestão educacional; supostamente não deveriam apresentar diferentes índices. Os resultados apurados apontaram que os fatores internos e externos influenciam o desempenho das unidades ao serem avaliadas. A gestão escolar é muito importante para o sucesso das unidades escolares; onde podemos verificar as medidas tomadas pelos gestores para amenizar ou resolver os problemas apontados.Abreu, Júlio Cesar Andrade deKono, Cláudia MitieSouza, Luciano de Faria2016-07-11T14:55:11Z2016-07-11T14:55:11Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/1854http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2022-01-28T20:55:31Zoai:app.uff.br:1/1854Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T11:14:32.026177Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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